Unidad Didactica El Mar

1. TÍTOL DE LA UNITAT DIDÀCTICA:

ESTIMAM LA MAR



2. JUSTIFICACIÓ DE LA U.D.

Amb aquesta unitat didàctica vull apropar als infants a la mar, ja que aquesta és un dels elements que més caracteritzen a les nostres Illes Balears a més de ser una de les principals fonts de riquesa (pesca, turisme, esports nàutics...). També pensem que és imprescindible per els infants, l'aprenentatgedel medi marí treballant continguts i objectius de l’àrea de coneixement de l’entorn d’aproximació a la natura, així com d'altres temes de les diferents àrees curriculars.

L’àrea de coneixement de l’entorn pretén fer conscients als nins i nines de la importància de cuidar el seu entorn natural. És fonamental que els nens aprenguin des de ben petits a respectar-se uns a uns altres, però també amostrar aquest mateix respecte cap als éssers vius i la naturalesa que els envolta.

El tema de la mar, és un dels temes que motiven molt als infants i a més es poden proposar infinitat d’activitats engrescadores que contribueixen a fer més interessant la temàtica de la unitat didàctica .

















3. OBJECTIUS DIDÀCTICS


1. Participar de forma activa i de cadavegada amb més autonomia en les activitats proposades en la unitat didàctica.

Àrea de coneixement de si mateix i autonomia personal
Bloc 2: L’activitat i la vida quotidiana
Objectiu 7: Realitzar, de manera cada cop més autònoma, activitats habituals i tasques senzilles per resoldre problemes de la vida quotidiana, augmentant el sentiment d’autoconfiança i lacapacitat d’iniciativa, i desenvolupant estratègies per satisfer les seves necessitats bàsiques, per organitzar el treball i comprovar els nous aprenentatges.
Competències bàsiques:
Autonomia i iniciativa personal
Aprendre a aprendre



2. Conèixer i acceptar les normes de comportament i d’higiene a l’hora de realitzar qualsevol activitat.

Àrea deconeixement de si mateix i autonomia personal
Bloc 4: la cura personal i la salut
Objectiu 10: progressar en l’adquisició d’hàbits i actituds relacionades amb el benestar, la seguretat, la higiene, l’alimentació, l’enfortiment de la salut, l’ordre i el treball, apreciant i gaudint de les situacions quotidianes d’equilibri i benestar físic i emocional.
Competènciesbàsiques:
Competència en el coneixement i la interacció en el món físic.
Competència social i ciutadana
Aprendre a aprendre
Autonomia i iniciativa personal


3.      Adquirir coneixements sobre la mar.

Àrea de coneixement del entorn
Bloc 2: Aproximació a la natura
Objectiu 12: Conèixer i valorar els componentsbàsics del medi natural i algunes de les seves relacions, canvis i transformacions, desenvolupant actituds de cura, respecte i responsabilitat que contribueixen el seu equilibri i conservació: consum relacional, estalvi energètic i d’aigua, reciclatge i reutilització.
Competències bàsiques:
Autonomia i iniciativa personal
Aprendre a aprendre
Competènciaen el coneixement i la interacció en el món físic.
Competència social i ciutadana
Comunicació lingüística
Tractament de la informació i competència digital
Competència cultural i artística


4.      Afavorir la capacitat d’observació i de descoberta del medi marí.

Àrea de coneixement del entorn
Bloc 2: Aproximació a la naturaObjectiu 12: Conèixer i valorar els components bàsics del medi natural i algunes de les seves relacions, canvis i transformacions, desenvolupant actituds de cura, respecte i responsabilitat que contribueixen el seu equilibri i conservació: consum relacional, estalvi energètic i d’aigua, reciclatge i reutilització.
Objectiu 13: Mostrar interès pel coneixement i cura dels...