Unidad Didactica: La Granja
OBJETIVOS Conocer las características de una granja. Interiorizarse sobre las características y cuidados de los animales. Diferenciar los roles que desempeñan laspersonas que trabajan allí.
CONTENIDOS El ambiente natural y social: Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o un espacio social y los trabajos quedesempeñan las personas para que este funcione. Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización delespacio donde se desarrolla, las normas que la regulan. Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.
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Obtención de información a partir de imágenes y fotografías. Indagación decaracterísticas comunes de distintos animales. Reconocimiento de los diferentes usos que hacen las personas de los animales y las plantas. Respeto y cuidado por los seres vivos.
Matemática: Usode escrituras numéricas en diferentes contextos. Representar posiciones y trayectos: interpretación y producción de dibujos que representen posiciones y trayectos.
Prácticas del lenguaje:Práctica vinculada con hablar y escuchar: Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas Interpretar el planteo de un juego o de una actividad.
por el grupo.
Prácticassociales de la lectura y de la escritura: Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchado leer,
intercambiando opiniones.
Lenguaje de las artes y los medios: Literatura: Responder alas adivinanzas. Explorar sonoridades, ritmos y rimas, jugando con las palabras.
Educación visual: Dibujo, pintura, collage, modelado. Los diversos usos de las herramientas y de lascaracterísticas de los Mezcla de colores. Superposición de colores.
materiales.
ACTIVIDADES Activ. Previas: Indagación sobre los saberes de los niños con respecto a la visita a realizar. ...
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