Unidad Didáctica: "El jardín botánico"

Unidad didáctica: “El jardín botánico de BBca”

Duración: 3 semanas Desde: 11 de Noviembre
Temporalización: de 30 a 40 min.aproximadamente, entre 2 y 3 veces a la semana

Contenidos:

El ambiente natural y social:

• Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o espacio social y lostrabajos que desempeñan las personas para que esto funcione.
• Reconocimiento de características comunes entre distintas plantas (la mayoría de las plantas tienen flores, tallos, hojas, etc.). Las plantastienen cierto requerimiento para vivir (necesitan luz, sustrato, agua).

Preguntas vertebradoras: ¿Cómo es el trabajo en el jardín botánico? ¿Cómo se organiza el jardín botánico para sufuncionamiento? ¿Cuáles son las partes de una planta? ¿Cómo son? ¿Para qué sirven?

Actividades:
De inicio:
• Observar en la PC tres cuentos y descubrir entre todos cuál es el factor común de las treshistorias: “siembran semillas” e indagar cuánto saben sobre plantas y cuanto desconocen.
• Proponer visitar el jardín botánico de la ciudad.
• Realizar las preguntas para entrevistar a la guía como:¿Cuántas personas trabajan? ¿Qué trabajos realizan? ¿Necesitan alguna capacitación para trabajar en ese lugar? ¿Qué herramientas utilizan?
• Juntar y organizar diferentes tipos de envases para juntarmuestras.
• Preparar una tarjeta de agradecimiento.
Experiencia directa:
• Entrevistarán a la guía
• Observarán las herramientas de trabajo
• Recorrida por el lugar
• Registro de lo observado mediantefotos
• Recolectarán muestras de hojas, flores y frutos con autorización de la guía
• Realizarán un dibujo del lugar
• Al regresar al jardín conversarán sobre lo observado y aprendido durante lavisita
• Observarán las fotos tomadas durante la recorrida en la PC
• Observarán, describir y comparar las muestras recogidas.
• Hojas: comparar formas, color y descubrir que hay en su...