Unidad educativa jorge viloria

Páginas: 2 (268 palabras) Publicado: 28 de enero de 2014
unidad educativa jorge viloria esta institucion nacio el 3 de agosto de 1999 debido al nombre de un señor llamado jorge de la santisima trinidad viloria Las funciones cognitivas son los procesosmentales que nos permiten llevar a cabo cualquier tarea y efectuar actividades como elaborar un itinerario, recordar un número de teléfono, reconocer un rostro, calcular mentalmente, conducir, leer,entre muchas cosas mas . Esto hace posible que el individuo sea productivo a lo largo del día transformando, almacenando, elaborando diferente información lo que le permite desenvolverse en el mundoque le rodea. 2) Técnicas y estrategia de aprendizaje.

Son todas aquellas técnicas y estrategia que nos permite captar o entender mejor un tema a tratar, con el fin de darle a conocer nuevasideas al alumno, por medio de métodos prácticos. Ejemplos:


-Mapas mentales.

-El periódico.

-Cuadros comparativos.

-Las líneas de tiempo.

-Telaraña.

-El reloj de lacomunicación.

-Los gráficos.

-Galerías de aprendizaje.

-El tour de bases.

- El estudio de casos.

-La conferencia.

-Los seis sombreros para pensar.

-Dibujado nuestros conocimientoImágenes integradas 6Imágenes integradas 7Imágenes integradas 2


3) Inteligencia múltiples.
Es un modelo donde se agrupan diferentes capacidades, cuales son la inteligencia, la lógicamatemática , espacial, musical, corporal, cinética, intrapersonal, interpersonal, naturalista. Estas tienen un nivel de generalidad distinto todas son vistas como un conjunto de inteligenciasmúltiples, distintas e independientes.


Por otra parte es muy importante mencionar que la inteligencia múltiples se dio a conocer por el psicólogo, científico, profesor, Howard Gardner estudiante deHarvard, USA.




4) Tipos de aprendizaje.


a- Aprendizaje memorístico o repetitivo.

b- Aprendizaje receptivo.

c-Aprendizaje por descubrimiento.

d-Aprendizaje significativo....
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