Unidad mundial

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UNIDAD DIDÁCTICA N° 5
RECORTE SELECCIONADO: “ El Álbum de fotos del mundial 2010”
SECCIÓN: Multiedad (3,4,5)
DOCENTE: Marmissolle Elizabeth
EXPERIENCIA DIRECTA:
_Actividades Anteriores: ¿Por qué se llamará el Mundial de Fútbol?, ¿Quiénes participan?, ¿Dónde juegan los jugadores?, ¿Por qué es tan importante?, ¿Cómo nos enteramos cuando comienza?, ¿Participan todos los países?, ¿Cuál es elpremio del ganador?
_Actividades Durante: Observación del álbum de fotos del mundial: jugadores, camisetas de cada equipo, canchas, lugar donde se juega, banderas.
_Actividades Posteriores: Diálogo sobre lo observado. Registro mediante dibujos, palabras.
JUEGO TRABAJO: Materiales por sectores
ARTE: diferentes tipos de papeles, plasticola, lápices, cerita, temperas, pinceles, pinceletas,hojas,etc.
CONSTRUCCIÓN: tubos de cartón, medias de nailon, papel de diario, botones, telas, lanas, pegamento, cintas, etc.
BIBLIOTECA: diarios, revistas, álbum, folletos, material informativo, láminas, fotos.
DRAMATIZACIÓN: banderitas, porras, camisetas, muñequeras, gorros.
JUEGOS DE MESA: rompecabezas, dominó, memotest, naipes.
ÁREA JUEGO:
PROPÓSITO:
* Organizar situaciones de enseñanza queposibiliten que los niños aprendan, complejicen y /o enriquezcan una diversidad de juegos.
CONTENIDOS:
_ Juego en General:
* Colaboración e interacción con los pares (4,5)
* Expresión de necesidades, sentimientos y emociones (3,4,5)
_ Juego de Construcción:
* Anticipación de lo que se va a realizar, coordinando acciones con el grupo de pares (4,5).

ÁREA MATEMÁTICA:PRÓPOSITO:
* Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.
CONTENIDOS:
* Recitado de la sucesión ordenada de números (3,4,5)
* Uso del conteo como herramienta para resolver distintas situaciones (3,4,5).
* Lectura de números (5)
* Uso de escrituranuméricas en diferentes contextos(4,5)
* Designación de posiciones de objetos en una serie ordenada.
ÁREA EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
PROPÓSITOS:
* Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
CONTENIDOS:
Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y lasconmemoraciones significativas para la comunidad, la Pcia y la Nación (el mundial de fútbol).
* Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información ( dibujos, dictado al docente).
* Aproximación al uso de bibliografía, multimedia, para obtener información.
ÁREA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
PROPÓSITOS:
Habilitar la palabra para que yodos los alumnos puedan exponer sus ideas yopiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.
CONTENIDOS: Hablar y escuchar
* Preguntar sobre al algo desconocido (3,4,5)
* Pedir explicación sobre algo que está sucediendo. (3,4,5)
* Relatar lo que se ha observado o escuchado (4,5,)
* Escuchar a lo compañeros por períodos cada vez más largos (3,4,5)
* Manifestar sentimientos y emociones. (3,4,5)Lectura y Escritura:
* Seguir la lectura de quien lee en voz alta por tiempos cada vez más prolongados (4,5)
* Comentar lo que se ha escuchado leer (3,4,5)
* Intercambiar con los compañeros y docente la información hallada en los textos (4,5)
ÁREA LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: Educación Visual
PROPÓSITO:
* Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzarlas posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de la técnicas como el dibujo, pintura, collage, modelado.
CONTENIDOS:
* El espacio bidimensional: las imágenes en función de lo que se quiere comunicar.
* Los colores de acuerdo a su intencionalidad estética. Mezcla de colores.
* El color en formas tridimensionales.
* Dibujo, pintura, collage.
* Los diversos...
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