Unidades Didácticas

|Caracas, 2 de mayo de 2001 |Depósito Legal pp88-0343 |Año XIV N° 1 |










Resolución N° 2002.215.685.74

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
CONSEJO UNIVERSITARIO




El consejo Universitario de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, en usode la facultad que le confiere el artículo 26, numeral 21 de la Ley de Universidades en concordancia con el artículo 20, Numeral 3, del Reglamento General de la universidad Pedagógica Experimental Libertador dicta el siguiente:




REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIÓN ESTUDIANTIL DE LA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

















TÍTULO I
De la EvaluaciónEstudiantil


CAPÍTULO I
Disposición General

|Artículo 1° |El presente Reglamento regulará el régimen de evaluación del estudiante de Pregrado en la Universidad |
| |Pedagógica experimental Libertador |


CAPÍTULO II
De la Naturaleza de la Evaluación

|Artículo 2°|La evaluación del estudiante se concibe como un proceso de valoración a los aprendizajes individuales |
| |y colectivos durante su formación docente en las dimensiones sociocultural, personal y profesional. |




|Artículo 3° |La evaluación del estudiante se caracteriza por ser integral, sistemática, reflexiva,transformadora, |
| |equitativa, justa, interdisciplinaria, flexible, pertinente, acumulativa, continua y permanente. |
|Artículo 4° |La evaluación del estudiante tendrá las siguientes funciones: |
| |La valoración y el registro del aprendizaje como objeto ysujeto del conocimiento, construido sobre las|
| |bases de experiencias en múltiples realidades y en atención a criterios pertinentes a su formación |
| |docente |
| |La interacción constructiva entrelos sujetos que participan en el proceso evaluativo. |
| |La reorientación y el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje. |
| |La interpretación y redimensionamiento de la teoría y la práctica educativa. |


CAPÍTULO III
De la Planificación de laEvaluación Estudiantil

|Artículo 5° |En la evaluación del estudiante se adoptarán diferentes tipos, estrategias y formas de participación, |
| |las cuales responderán tanto a la naturaleza de los cursos, fases y Actividades de Extensión |
| |Acreditables del Plan de Estudio como a las distintasmodalidades existentes en los institutos de la |
| |Universidad. |
|Artículo 6° |La evaluación del estudiante se realizará en conformidad con el Plan de Evaluación previsto, el cual |
| |contiene todos los elementos delproceso evaluativo a desarrollar durante el respectivo período |
| |académico en correspondencia con el modelo curricular vigente en la Universidad. |
| | |
| |PARÁGRAFO...