Universidad Panamericana

Universidad panamericana
Facultad de ciencias de la educación.



Lic. Mario López.
Psicología del desarrollo.






Ensayo.
Hiezly Rorayma De León Cayax.





18/06/15









Introducción:
El desarrollo del ser humano podríamos decir que se divide en cinco etapas de las cuales solo he vivido tres la infancia, niñez, adolescencia en la que pues tuvebuenas y malas experiencias de las cuales aprendí muchas cosas , como también me equivoque muchas veces, precisamente es la adolescencia la etapa en la que descubrí quien y como soy.













Mi adolescencia:


Es la etapa del ser humano en la cual se desarrolla o pasa por varias situaciones físicas, en mi caso la adolescencia me trajo buenas y malas experiencias de vida que a pesar de todoalgunas eran normales en desarrollo como a los doce años que vi mi primera regla, fue un momento en el que para mi madre fue un proceso para convertirme en “mujer” pero fue algo extraño para mí y lo sigue siendo a pesar de que es un proceso por el cual debe de pasar toda mujer a cierta edad.

En la adolescencia todo en mi cambio en todos los aspectos porque deje de hacer ciertas cosas paraempezar hacer otras, ya que sentí como que mi vida dio un giro de 180 grados, porque todo cambio mi forma de ser, actitud, forma de actuar, físico, todo, pero a decir verdad fue una de las etapas que más extraño porque a pesar de que cambio todo podía ser tan diferente y levantar mi bandera de rara como quisiera sin que estuviera bien o mal, esta etapa es en la que hay que encontrarse de saber quiénessomos , a donde vamos, que queremos, pero sin tomar nada a la ligera, porque no somos adultos pero tampoco somos niños entonces vendríamos siendo el intermedio en que podemos ser tan maduros o inmaduros como se quiera porque pronto llegara la etapa en la que debemos ser más responsables de los actos y de nosotros mismos.

Es por eso y más que es la etapa de mi vida que más extraño, la de poderhacer cosas sin pensar en consecuencias sonara raro pero si pudiera tener una máquina del tiempo no cambiaría nada, porque en esta etapa fue en la que me encontré con migo misma, y todo fue por los cambios que tuve uno de ellos fue cambiarme de establecimiento educativo fue a los trece que entre a estudiar en un instituto que quedaba a media hora de mi casa, en ese momento cuando entre pensé enmil cosas que viviría en ese lugar en todo lo que aprendería y todo lo que conocería y así fue como en ese instituto se desarrolló mi aspecto cognitivo, físico y psicosocial, en ese momento pasa en el proceso de que me llamaban la atención los chicos no sabía él porque aun pero después con el tiempo lo fui entendiendo, era parte de mi desarrollo algo que a los chicos también les pasa, a decirverdad es normal aunque en mi caso lo viví de una manera poco agradable ya que no era precisamente lo que los chicos consideraban lindo ya que no me vestía tipo señorita más bien señorito porque quería ocultar que me estaba convirtiendo en una mujer ya que me abochornaba si se me quedaban viendo, como también mis modales no eran muy refinados además de que solía ser demasiado tímida y porconsecuencia casi no me hablaban además de que era muy antisocial porque no me gustaba hablar en público ni mucho menos dirigirme a mis compañeros, ya que me sucedió una que otra mala experiencia al hablar en público eso duro como un año más. Pero a los quince cambien de forma de pensar en todo, como que si hubiese sido una oruga y me transforme en una hermosa mariposa bueno de esa manera sentí el cambiopero no solo fui yo si no también las personas que me rodeaban vieron un gran cambio en mi pero sin dejar de ser yo, lo que quiere decir que estaba madurando cada vez más pero sin dejar mi esencia, si bien la adolescencia se trata de cambios de transformación esto no quiere decir que voy hacer otra persona, se refiere a que seré la misma persona pero mucho más madura, responsable, que dejare de...