universidad y buen vivir

Páginas: 4 (810 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2014
SINTESIS 1
Dr. Richar Calderón
Inducción
Examen I 10 pts
Examen II 10 pts
Proyecto de aula 10 pts
Gestión de aula I 10 pts
Gestión de aula II 10 pts

Aprobación de asignatura 6.5 ptsPromedio final min. 8 pts
Asistencia 75 % Faltas 25 %

Causas de reprobación del curso de nivelación
Por no tener un promedio general final min 8 pts.
Por no aprobar el examen general de launiversidad.
Por reprobar materias a causa de inasistencia.

Plan de trabajo
Proyecto de vida 4 dias
Buen vivir 2 dias
HDP 8 dias
Formulación estratégica de problemas 10 diasNormas de clases
Llegar puntual
Respeto mutuo
Ser responsable
Tomar apuntes
Guardar silencio
Celulares en silencio
Ser disciplinado
Cumplir con las tareas
No burlarse
No botar basura
Nosalir del aula sin permiso
No ser irresponsable
No comer en clases
No usar celulares
No faltar a clases
No llegar tarde a clases


Tema 1
¿Quién soy yo?
Muchas veces se nos hace difícilresponder a esta pregunta porque en realidad no tenemos un criterio propio bien formado y esto nos lleva a la inseguridad porque al responder esta pregunta debemos sumergirnos a nuestra vida interior yempezar a descubrirnos nosotros mismos.
Para responder esta pregunta debemos seguir el siguiente orden:
Yo soy un cuerpo
Yo soy una persona
Yo tengo un ser histórico
Yo soy una cultura
Yo soy partede una nación
Yo soy parte de una familia
Yo soy un estudiante
Yo soy alguien que aspira a una vida mejor


Tema 2
¡Así soy yo ¡
Principalmente hay que identificar nuestro yo soy así positivosy nuestros yo soy así negativos para reforzarlos y cambiarlos respectivamente.
Los yo soy así positivos están conformados por todas las virtudes personales y los yo soy así negativos son todosnuestros defectos y actitudes errantes convirtiéndose en un perjuicio propio, estos yo soy empezaron desde cuando éramos niños o por lo que las demás personas nos etiquetaban poniéndote limites y así...
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