Universitario

¿CÓMO FUNCIONA LA
PSICOTERAPIA DE GRUPO?


Primer Semestre, 2012

¿CÓMO FUNCIONA LA
PSICOTERAPIA DE GRUPO?


Factores terapéuticos



Fuerzas que modifican los factores terapéuticos

FACTORES TERAPÉUTICOS (Yalom)
Infundir esperanza
Universalidad
Transmitir información
Altruismo
Desarrollo de las técnicas de socialización
Comportamiento imitativo
CatarsisRecapitulación correctiva del grupo familiar primario
Factores existenciales
Cohesión del grupo
Aprendizaje interpersonal

FACTORES TERAPÉUTICOS




Infundir esperanza
Fe → modalidad de tto terapéuticamente eficaz
 P tiene altas expectativas de ayuda
 T cree en la eficacia del tto
Presenciar la mejoría experimentada por otros miembros del
grupo infunde gran esperanza respecto a la propiamejoría

Universalidad
Problemas universales y compartidos
con otros miembros del grupo
↓
gran alivio

FACTORES TERAPÉUTICOS








Transmitir información
Instrucción didáctica y explícita del T a los Ps sobre
funcionamiento mental o físico y mecanismos de
afrontamiento
Consejos, orientaciones o sugerencias ofrecidos por los
propios Ps o por el T sobre problemas yposibles formas de
resolverlos
Altruismo
Ayuda mutua – ser útil a otros miembros del grupo
 Incrementa la autoestima
 Amplia
el foco de atención (de estar centrado
exclusivamente en sí mismo a atender y ser útil a los
demás)
Factor terapéutico exclusivo de la terapia de grupo

FACTORES TERAPÉUTICOS







Desarrollo de las técnicas de socialización
Aprendizaje social en todoslos grupos de PT
Las HHSS se enseñan y aprenden de forma más o
menos explícita dependiendo del tipo de grupo
Role-playing, feedback
Comportamiento imitativo
Aprendizaje vicario → beneficio observar la terapia de
otro P que tiene problemas similares

FACTORES TERAPÉUTICOS
Catarsis





Dar rienda suelta a las emociones
Factor terapéutico complejo asociado con otros procesosgrupales (universalidad, cohesión)
Compartir con los demás el propio mundo interior con el fin
de ser aceptado en el grupo es lo que realmente promueve
un cambio duradero en el P
Integración del significado
(contexto grupal y vida exterior)

Experiencia emocional intensa
(catarsis)

Cambio

FACTORES TERAPÉUTICOS
Recapitulación correctiva del grupo familiar primario


Hª deexperiencias insatisfactorias en familia primaria se
refleja en el grupo → los Ps pueden interactuar con el T o con
otros miembros como lo hicieron en su
día con sus padres y hermanos



Crucial que el T realice una recapitulación correctiva de
experiencias familiares tempranas



El T debe examinar y cuestionar los roles fijos existentes en
el grupo y alentar a los miembros para que pruebennuevos
comportamientos

FACTORES TERAPÉUTICOS
Recapitulación correctiva del grupo familiar primario

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

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

P dependiente: atribuye al T un saber y poder excesivos
P desafiante: considera que el T bloquea la autonomía del
grupo o despoja a los miembros de su
individualidad
P primitivo o caótico: intenta escindir a los coterapeutas o al
grupo provocando desacuerdos
Pcompetitivo: compite con otros Ps por conseguir la atención
del T, o busca aliarse con otros Ps para
enfrentarse al T
P retraído: descuida sus propios intereses, aparentemente de
forma desinteresada, para calmar a otros
miembros o asegurar el bienestar de éstos

FACTORES TERAPÉUTICOS
Factores existenciales


Muerte, aislamiento, libertad y carencia de sentido



Papel central engrupos de pacientes con riesgo vital
(cáncer, enfermedades crónicas) o de duelo



Valor intrínseco de la relación sólida y confiada entre los
miembros (encuentro básico, íntimo) del grupo
↓
proporciona una presencia y un “estar con”
frente a las duras realiadades existenciales

FACTORES TERAPÉUTICOS
Factores existenciales
Orientación y apoyo de los demás limitado
↓
Responsabilidad...