Urologia

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|HISTORIA DE LA UROLOGÍA MUNDIAL 3.000 a 2.000 a.c. |
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|Una estela mostrando a Horus |
|bajo el ojo proctector del Dios Bes |
|Desde antesdel año 3000 a.c se sabía de la práactica de la circuncisión, sin dejar de mencionar como lo refiere textualmente |
|el Dr F. Plaza Izquierdo, que en las cavernas del sur de Francia (paleolítico superior) se encontraron pinturas rupestres que |
|datan de hace 9.000 a 20.0000 años que posiblemente describen operaciones de circuncisión (Historia de la Cirugía-Dr. Francisco|
|Plaza Izquierdo).|
|Se demuestra su poder sobre las fuerzas malignas al tener en sus manos culebras y escorpiones. Conocido como CIPPI estos tipos |
|de estelas se pensaban que tenían poderes curativos. |
|[pic]|
|Estatua del Arquitecto y |
|Médico Imhotep |
|En la III dinastía egipcia(Zoser) vive Imhotep, arquitecto innovador, médico adelantado a su tiempo, hombre de gran cultura y |
|autor de obras arquitectónicas maravillosas y base sustancial del papiro de Edwin Smith a través del cual se adelantó a su |
|tiempo modelando el enfoque de los casos cíinicos con una claridad de procedimiento que no se vería hasta muy avanzada la era |
|moderna. Construye la piramide deSaggarah y es elevado a una categoría de semiDios con poderes curativos sobre las personas |
|que lo invocaban. |
|Ya los egipcios tenían el concepto de especialistas, por lo cual no es dificil imaginarse que la Urología tenía su |
|representante o bien individualmente o abarcadapor el cirujano, ya que tanto las enfermedades litiásicas (por motivos |
|medioambientales, clima, alimentación) así como la obstrucción urinaria por cálculos o por aumento de la glándula prostática |
|debían ser vistas ya para aquella época e inclusive las enfermedades parasitarias vesicales (schistosomiasis) con la posible |
|complicación de hematuria y de cáncer vesical,evidenciada por la presencia de huevos calcificados de schistosoma haematobium |
|en una momia de Nakht (dinastia 21). |
|[pic] |
|SEPULCRO DEL MEDICO IRJ EN GIZEH|
|Los egipcios se formaban en las llamadas “Casas de la Vida” donde los conceptos de aprendizaje (escuelas universitarias) y de |
|práctica (hospitales de formación) y de revisiones bibliográficas (bibliotecas) se reuníian en dichas casas. Eran mantenidas |
|por la autoridad maxima (Faraón). Sus médicos estaban al servicio...
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