Uso de las TIC
TAREA DE UNIDAD 1
2. Confeccione un cuadro comparativo con las similitudes y diferencias que pueda encontrar entre las partes y periféricos señalados en las mismas ylas/los identificados en los computadores que habitualmente utiliza.
CUADRO COMPARATIVO
PARTES DEL COMPUTADOR
SIMILITUDES
DIFERENCIAS
-MONITOR
-TECLADO
-MOUSE
- CD –ROM
-CPU
-FUENTE DEPODER
LAPTOP
PC
LAPTOP
PC
Posee los mismos componentes.
Componentes separados.
Tiene el tamaño de un libro.
Se ubica en una mesa fija y es grande.
Es portable porque tiene bateria.Debe estar conectado a un lugar específico.
3. Elija 3 periféricos y complete la siguiente matriz..
Tipo de periférico
Nombre del periférico
Posibles usos en el aula
De entrada
TECLADO -Ayudándonos con este periférico sumado al monitor podemos realizar operaciones matemáticas en EXCEL.
- Que los estudiantes puedan realizar poemas, cartas de solicitud, cuentos y múltiplesactividades en WORD, en LENGUA Y LITERATURA.
De salida
IMPRESORA
- Distribución de hojas evaluativas.
-Repartición de fichas de seguimiento.
-Fotocopias de diversos textos literarios para lectura de losestudiantes.
- Fotocopias de diversas imágenes representativas para complementar contenidos en EESS, DIBUJO, CCNN.
De almacenamiento
MEMORIA USB
- Escuchar diversas canciones y discriminarentre diversas melodías, ritmos, rimas y mejorar la correcta pronunciación en el área de LENGUA Y LITERATURA.
- Aprender Inglés mediante lecturas, músicas emitidas desde un dispositivo de salida conayuda de la MEMORIA USB.
- Presentar diapositivas que faciliten el aprendizaje con ayuda de un proyector.
- Inculcar valores mediante videos que contenga la MEMORIA USB.
4. Enumere los pasos arealizar para
crear una carpeta
1.- Hacer Clic en el botón nueva carpeta del explorador de Windows
2.-Automaticamente se agrega una nueva carpeta en el directorio seleccionado
3.- Luego te da...
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