Uso de las tics en la educacion

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USO DEL POWER POINT COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN CLASE



Problema priorizado
En las clases diarias con los alumnos del sexto grado no es muy común usar esta herramienta como apoyo enla clase ya que solo se basa en mostrar figuras, láminas, paneles que solo muestran algo que ahora no es muy atractivo para el niño.

Justificación del proyecto
En la actualidad los avancestecnológicos ya están llegando a las aulas de clase por eso para mi es un desafío poder utilizar esta herramienta (Power Point) como elemento constante en mi aula con el fin de mejorar la educación einnovar para que sea este un gran apoyo didáctico, así convertir mi aula en un ambiente agradable y estimulante para mis alumnos pues así aprenden más fácil y más rápido porque a ellos les gusta mucho eluso de las máquinas.
Objetivos
General:
• Despertar el interés del alumnado con la utilización de la herramienta de Power Point como elemento atractivo y novedoso.
• Profundizar yafianzar lo aprendido en el aula con la utilización la herramienta de Power Point.
• Demostrar al profesorado que no es necesario tener amplios conocimientos informáticos para poder desarrollaractividades que resulten de gran utilidad en el aula.
Específicos
• Reconocen al Microsoft Power Point como herramienta de producción de Presentaciones Multimedia.
• Crean aplicativos usando elPower Point como elemento motivador de actividades de aprendizaje en el aula.
• Utilizan el Microsoft Power Point como instrumentos de evaluación educativa y autoevaluación del alumno.

Innovaciónque se pretende desarrollar: Naturaleza del proyecto
El Proyecto consiste en facilitar el acceso de información a los estudiantes a esta herramienta ofreciendo distintas opciones que nos permitanenriquecer nuestra clase.
Y para conseguir una buena presentación necesitamos una adecuada planificación teniendo en cuenta el objetivo que queremos lograr en el alumno además el grado de...
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