Uso de redes sociales y habilidades sociales

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UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
EAP Psicología

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Uso de redes sociales y Habilidades sociales en alumnos del primer año de psicología de una Universidad Privada de Lima

Autores
Samanez Cabrera Fiorella
Bartolo Polo Piter.
Carbajal Cerrinos Andy

Asesor / orientados
Psic .Yanina Sandoval

Lima, 2012
Contenido

1. Descripción de la situación problemática. 6
1.1Justificación y viabilidad 7
1.2 Objetivos de la investigación: 9
1.2.1 Objetivo general: 9
1.2.2 Objetivos específicos: 9
1.3 Antecedentes bibliográficos: 10
1.4 Variables y dimensiones: 12
1.5 Hipótesis: 13
1.5.1 Hipótesis principal: 13
1.5.2 Hipótesis nula: 13
2. Marco teórico: 142.1 Definiciones de Habilidades Sociales 14
2.1.1 Elementos de las Habilidades Sociales: 17
2.1.2 GRUPO I: Primeras habilidades sociales: 20
2.1.3 GRUPO II: Habilidades sociales avanzadas: 21
2.1.4 GRUPO III: Habilidades relacionadas con los sentimientos: 21
2.1.5 GRUPO IV: Habilidades alternativas a la agresión: 22
2.1.6 GRUPO V. Habilidades: para hacer frente al estrés: 22
2.1.7GRUPO VI: Habilidades de planificación: 24
2.2 Redes Sociales : 24
2.2.1 Tipos de redes sociales : 28
2.2.2 Por su localización geográfica 29
2.2.3 Teorías 29
2.2.4 Aplicaciones de Redes Sociales 31
3. Diseño metodológico 34
3.1 Diseño y tipo de investigación: 34
3.2 Población y muestra: 35
3.3 Instrumentos de recolección de datos 35
3.4 Proceso de la recolección de datos 373.5 Procedimiento de análisis de datos 37
4. Administración del Proyecto…………………………………………………………….28
4.1 Cronograma…………………………………….....................................................28
4.2 Presupuesto……………………………………………………………………….29

1. Descripción de la situación problemática.

Los sitios como Facebook son relativamente novedosos, su difusión a traspasado culturas yaque se considera una nueva forma de comunicación y socialización . Si bien esta forma comunicación juega un papel significativo dentro de las nuevas generaciones, también es importante analizar las formas en que se produce cambios en las interacciones sociales y físicas de las personas. Magnuson (2008).
Internet ha cambiado significativamente la forma en que los integrantes de la sociedad secomunican entre sí, hacen negocios y socializan. Los jóvenes de hoy en día no conocieron el mundo sin Internet. Esto debe ser tenido en cuenta por los adultos cuando comparan las costumbres generacionales en términos de la operativa de las redes sociales y las comunicaciones personales (autor, año).
Raacke y Bonde-Raacke (2008) llevaron a cabo una investigación en la que descubrieron que 87% de116 estudiantes de licenciatura en la costa Este de Estados Unidos tiene una cuenta y perfil de Facebook. Este dato los llevó a destacar la importancia que ha asumido la forma de socialización actual por Internet, sin dejar de lado el hecho de que los estudiantes se sientan más cómodos con estos métodos que con el “cara a cara”, lo que puede llegar a repercutir en la socialización per se.García (2008) declara que actualmente en la psicología como en otras especialidades se ha demostrado e identificado la importancia de las habilidades sociales o de las relación interpersonales en el éxito o el fracaso de las personas en la sociedad,


Herrera, (2010) menciona que los adictos al Facebook son aquellos sujetos que permanecen más de 4 horas en dicha red.
Según el proyecto“Internet y la Vida en los Estados Unidos”, del Centro de Investigaciones Pew, más de un 93% de los adolescentes (12 a 17 años) y adultos jóvenes (18 a 29 años) del país usan regularmente Internet, y más de un 70% hace uso de los sitios de las redes sociales. Es más, de los adolescentes que hay en línea, un 62% usa Internet para obtener información sobre eventos de actualidad y política, 48% la...
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