Uso Y Aplicaciones De La Estadística Para Poblaciones Estudiantiles.

Ejemplo:
¿ Cómo votaran estos jóvenes en el referendum?
Una profesora de Historia, ante la proximidad de un Referendum en la Unión Europea, decide realizar una encuesta entre 200 de sus alumnos.Obtiene los siguientes resultados:

| Sentido de la votación |
SI | 95 |
NO | 70 |
No sabe/ No contesta | 35 |
Según estos resultados, ¿se puede inferir que en el Referendum el SI obtendrá el50% de los votos, o más?
Esta situación es un ejemplo claro de la necesidad de efectuar una operación estadística llamada Estimación.
La encuesta que realiza la profesora está realizada sobre unamuestra de alumnos y lo que le interesa a ella es qué puede ocurrir en la población. Cada vez que tenemos que comparar un colectivo (llamado población) con una de sus partes (llamada muestra), debemosrealizar una operación llamada estimación.
Concretamos
Población
Es el conjunto de referencia que pretendemos estudiar, formado por elementos que comparten una misma propiedad: Españoles adultos,alumnos de la Enseñanza Privada de México, fresnos existentes en la Sierra de Guadarrama.
Censo
Si es posible estudiar toda la población, por ejemplo, los alumnos de un colegio, a este estudio lellamaremos censo. Un censo no siempre es posible, especialmente por motivos económicos.

Muestra
Una muestra es un subconjunto de la población, y es el que verdaderamente se estudia en la inmensamayoría de los experimentos y estudios. Se debe acudir a muestras cuando la población es demasiado numerosa (población infinita), o bien resulta muy caro un estudio exhaustivo. Otro motivo suele ser queel experimento requiera pruebas destructivas, y no es caso de destruir la población.
Una muestra es representativa cuando tiene una estructura y unos parámetros muy parecidos a la población.Desgraciadamente, esta definición no es útil, pues generalmente no se conoce con seguridad la población, o existe la sospecha de que sus características hayan cambiado. Llamaremos muestreo al conjunto de...