Valoraci N Y Red I

Páginas: 4 (948 palabras) Publicado: 13 de abril de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
“ZARAGOZA”
CARRERA DE ENFERMERÍA

INSTRUMENTO DE VALORACION DE ACUERDO A LA TEORIA DE DOROTHEA OREM

1. FACTORESCONDICIONANTES BASICOS

Nombre: Molina González Manuel

Edad: 76

Fecha de Nacimiento: 05 / 06 / 1938

Sexo: Hombre

Estado de desarrollo: Vejez

Factores del sistema familiar: (Edo. Civil, características dela familia y su relación: hijos, hermanos, cónyuge, padres, tíos, abuelos)

Viudo, con 3 hijos. Vive en la casa de su hija, con ella y 2 nietos. Tiene una buena relación con ellos.

Orientaciónsociocultural: (Nacionalidad, etnia, raza, religión, nivel educativo, trabajo, estado socioeconómico)

Mexicano, católico, primaria, sin trabajo.
Estado socioeconómico bajo.

Factores del sistema de cuidadosde salud: (Asistencia sanitaria, indagar sobre prácticas y creencias sobre el cuidado de la salud, indagar sobre antecedentes de hipersensibilidad y/o alergias a fármacos, alimentos, medicamentos,insectos, animales, cambios estacionales, sustancias químicas, etc.)

Alergias Negadas
Se baña cada 3 días igual el cambio de ropa (refiere que le da flojera bañarse diario)



Factores ambientales:(Convivencia con animales, presencia de fábricas, canales de aguas negras, tiraderos de basura, algún otro elemento que pueda ser un factor de riesgo ambiental, valorar el entorno externo)

Tiene 4perros que habitan en el patio de la casa con los cuales convive a veces, no existen presencia de fábricas, canales, tiraderos o algún otro factor de riesgo ambiental

Disponibilidad y adecuación delos recursos: (Apoyo social, características de la vivienda, servicios de urbanización)

ISSTSTE es su apoyo social
La casa de su hija que es en donde vive es una construcción de 2 pisos con techo yparedes de concreto con todos los servicios de urbanización.

Patrón de vida: (Descripción de un día de actividades cotidianas)

Despierta a las 10:00 y desayuna, se acuesta de nuevo y ve la tele, se...
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