Valoracion de inteligencias multiples

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1108 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 24 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
EVALUACIÓN E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Adaptado de:Alfonso Paredes Aguirre
Tomado de: http://sardis.upeu.edu.pe/~alfpa/inteligencias.htm

Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que pueden ser identificados y desarrollados, proceso en el que participa de manera muy especial la misma persona mediante la identificación de sus fortalezas y debilidades y la planificación deactividades que contribuyan al desarrollo de las áreas menos desarrolladas. 
 
Este test (basado en Flores, 1999) está pensado para ayudarte a identificar las diversas inteligencias que posees, en qué medida ellas están presentes en ti y hasta qué punto las has desarrollado. Es importante destacar que este test no es definitorio de todas tus habilidades y posibilidades, es solo un ejercicio quete ayuda a conocerte un poco mejor para iniciar una reflexión de autoconocimiento.
 
Para cada ítem califica de 1 a 5, donde 1 significa total ausencia y 5 total presencia de lo que se está afirmando; así que la escala va de menos a más.

INTELIGENCIA LINGUISTICA | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Escribes mejor que el promedio |   |   |   |   |   |
Cuentas bromas y chistes o inventas cuentosincreíbles |   |   |   |   |   |
Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades |   |   |   |   |   |
Disfrutas los juegos de palabras |   |   |   |   |   |
Disfrutas leer libros |   |   |   |   |   |
Escribes las palabras correctamente. |   |   |   |   |   |
Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc. |   |   |   |   |   |
Te gusta escuchar la palabrahablada (historias, comentarios en la radio, etc.) |   |   |   |   |   |
Tienes un vocabulario amplio |   |   |   |   |   |
Te comunicas con los demás de una manera marcadamente verbal |   |   |   |   |   |
PUNTAJE TOTAL=.................Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 =.........% |   |   |   |   |   |

INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA |  1 |  2 |  3 | 4  | 5  |
Hacesmuchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas |   |   |   |   |   |
Haces operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez. |   |   |   |   |   |
Disfrutas las clases de matemáticas. |   |   |   |   |   |
Te interesan los juegos de matemáticas en computadoras |   |   |   |   |   |
Te gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica |   |   |   |   |   |
Te gustaclasificar y jerarquizar cosas. |   |   |   |   |   |
Piensas en un nivel más abstracto y conceptual que tus compañeros. |   |   |   |   |   |
Tienes buen sentido de causa y efecto. |   |   |   |   |   |
PUNTAJE TOTAL=.................Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.5 =...........% |   |   |   |   |   |

INTELIGENCIA ESPACIAL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Presentas o describesimágenes visuales nítidas |   |   |   |   |   |
Lees mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto |   |   |   |   |   |
Fantaseas frecuentemente en imágenes visuales |   |   |   |   |   |
Dibujas mejor que el promedio de las personas |   |   |   |   |   |
Te gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales |   |   |   |   |   |
Te gusta resolverrompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares. |   |   |   |   |   |
Haces construcciones tridimensionales con diferentes objetos (juegos tipo Playgo o Lego) |   |   |   |   |   |
Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras. |   |   |   |   |   |
Haces grabados en tus libros de trabajo, plantillas de trabajo y otros materiales. |   |   |   |   |   |
PUNTAJETOTAL=.................Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.2 =..........% |   |   |   |   |   |

INTELIGENCIA FÍSICA Y CINÉTICA |  1 | 2 | 3 |  4 |  5 |
Te destacas en uno o más deportes. |   |   |   |   |   |
Te mueves o estás inquieto cuando estás sentado mucho tiempo. |   |   |   |   |   |
Imitas muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personas |   |   |   |   |...
tracking img