Valoración aduanera
Páginas: 366 (91399 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2010
VALORACIÓN ADUANERA
© Secretaría General de la Comunidad Andina Proyecto de Cooperación UE-CAN Asistencia Relativa al Comercio I Paseo de la República 3895, Lima 27 - Perú Telf.: (51-1) 411-1400 Casilla Postal 18-1177, Lima 18 - Perú. Primera edición Julio 2007 AUTORA: Julia Inés Sánchez
jinesanchez@yahoo.com
CORRECTORES ACADÉMICOS: Moisés Murga Calle
moises.murga@gmail.comJacqueline Lecca Rivera
jleccar@gmail.com
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2007-10098 I.S.B.N.: 978-9972-787-40-9 Impresión: Bellido Ediciones E.I.R.L.
I
© Secretaría General de la Comunidad Andina Proyecto de Cooperación UE-CAN Asistencia Relativa al Comercio I Paseo de la República 3895, Lima 27 - Perú Telf.: (51-1) 411-1400 Casilla Postal 18-1177, Lima 18 - Perú.Primera edición Julio 2007 AUTORA: Julia Inés Sánchez
jinesanchez@yahoo.com
CORRECTORES ACADÉMICOS: Moisés Murga Calle
moises.murga@gmail.com
Jacqueline Lecca Rivera
jleccar@gmail.com
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2007-10098 I.S.B.N.: 978-9972-787-40-9 Impresión: Bellido Ediciones E.I.R.L.
Agradecimiento
A la Secretaría General de la ComunidadAndina y a la Delegación de la Comisión Europea en el Perú
UNIVERSIDAD ANDINA SIMON BOLIVAR
PRESENTACIÓN Órgano académico del Sistema Andino de Integración, la Universidad Andina Simón Bolívar durante las gestiones académicas del 2005 a 2007, ha realizado un amplio trabajo de cooperación con el Proyecto ATR Comercio I UE/CAN, con la satisfacción de cumplir así varios de los objetivos medularesde la institución: El tema de estudio: La actividad ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA es de gran pertinencia, al satisfacer la necesidad de estudiar, conocer, investigar y aplicar las prácticas, leyes y mecanismos referidos al tránsito de mercancías entre los países andinos. Pocos temas, como éste, contribuyen a una efectiva práctica de la integración. La formación y capacitación de recursos humanos: Elalumnado de los 9 primeros módulos, así como de los 4 módulos replicados, estuvo constituido –cada módulo– por 20 alumnos de cada país andino, entre funcionarios de las Aduanas nacionales y representantes de empresas privadas relacionadas con el rubro (más de 720 participantes). Fue un reto de envergadura para el Centro de Educación a Distancia de la Universidad atender los requerimientos deformación de un número tan elevado de alumnos y, más aún, facilitar a través de la plataforma de educación virtual los conocimientos que ellos necesitaban actualizar para mejorar su práctica profesional, tanto internamente como en relación con sus colegas de los demás países. La educación virtual: Pionera en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educaciónsuperior, la UASB a través de su Centro de Educación a Distancia y de la plataforma educativa WebCT, rompe las barreras de fronteras y difunde el conocimiento a toda la región andina; potenciando el estudio independiente, el trabajo colaborativo y el diálogo mediado por la computadora. Esta modalidad permite recurrir a la docencia más calificada en cada tema para ofrecer cursos de calidad académicaincuestionable, con el apoyo de herramientas diseñadas para este tipo de educación y de personal especializado en el encuadre académico y humano necesario.
El esfuerzo de organización desplegado por la entidad gestora del Proyecto ATR Comercio I, el permanente contacto entre las dos instituciones y la coordinación conjunta de la actividad programada, han sido la mejor garantía de éxito delcurso ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA. Los contenidos impartidos, seleccionados entre la suma de conocimientos básicos en materia aduanera (Lucha contra el Fraude, Tránsito Aduanero, Nomenclatura Común Andina, Valoración en Aduanas, Regímenes Aduaneros, Documento Único Aduanero, Normas de Origen de las Mercancías, Control Aduanero y Medidas en Frontera), representan un fuerte núcleo temático que podrá...
© Secretaría General de la Comunidad Andina Proyecto de Cooperación UE-CAN Asistencia Relativa al Comercio I Paseo de la República 3895, Lima 27 - Perú Telf.: (51-1) 411-1400 Casilla Postal 18-1177, Lima 18 - Perú. Primera edición Julio 2007 AUTORA: Julia Inés Sánchez
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moises.murga@gmail.comJacqueline Lecca Rivera
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© Secretaría General de la Comunidad Andina Proyecto de Cooperación UE-CAN Asistencia Relativa al Comercio I Paseo de la República 3895, Lima 27 - Perú Telf.: (51-1) 411-1400 Casilla Postal 18-1177, Lima 18 - Perú.Primera edición Julio 2007 AUTORA: Julia Inés Sánchez
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Jacqueline Lecca Rivera
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Agradecimiento
A la Secretaría General de la ComunidadAndina y a la Delegación de la Comisión Europea en el Perú
UNIVERSIDAD ANDINA SIMON BOLIVAR
PRESENTACIÓN Órgano académico del Sistema Andino de Integración, la Universidad Andina Simón Bolívar durante las gestiones académicas del 2005 a 2007, ha realizado un amplio trabajo de cooperación con el Proyecto ATR Comercio I UE/CAN, con la satisfacción de cumplir así varios de los objetivos medularesde la institución: El tema de estudio: La actividad ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA es de gran pertinencia, al satisfacer la necesidad de estudiar, conocer, investigar y aplicar las prácticas, leyes y mecanismos referidos al tránsito de mercancías entre los países andinos. Pocos temas, como éste, contribuyen a una efectiva práctica de la integración. La formación y capacitación de recursos humanos: Elalumnado de los 9 primeros módulos, así como de los 4 módulos replicados, estuvo constituido –cada módulo– por 20 alumnos de cada país andino, entre funcionarios de las Aduanas nacionales y representantes de empresas privadas relacionadas con el rubro (más de 720 participantes). Fue un reto de envergadura para el Centro de Educación a Distancia de la Universidad atender los requerimientos deformación de un número tan elevado de alumnos y, más aún, facilitar a través de la plataforma de educación virtual los conocimientos que ellos necesitaban actualizar para mejorar su práctica profesional, tanto internamente como en relación con sus colegas de los demás países. La educación virtual: Pionera en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educaciónsuperior, la UASB a través de su Centro de Educación a Distancia y de la plataforma educativa WebCT, rompe las barreras de fronteras y difunde el conocimiento a toda la región andina; potenciando el estudio independiente, el trabajo colaborativo y el diálogo mediado por la computadora. Esta modalidad permite recurrir a la docencia más calificada en cada tema para ofrecer cursos de calidad académicaincuestionable, con el apoyo de herramientas diseñadas para este tipo de educación y de personal especializado en el encuadre académico y humano necesario.
El esfuerzo de organización desplegado por la entidad gestora del Proyecto ATR Comercio I, el permanente contacto entre las dos instituciones y la coordinación conjunta de la actividad programada, han sido la mejor garantía de éxito delcurso ENSEÑANZA VIRTUAL ADUANERA. Los contenidos impartidos, seleccionados entre la suma de conocimientos básicos en materia aduanera (Lucha contra el Fraude, Tránsito Aduanero, Nomenclatura Común Andina, Valoración en Aduanas, Regímenes Aduaneros, Documento Único Aduanero, Normas de Origen de las Mercancías, Control Aduanero y Medidas en Frontera), representan un fuerte núcleo temático que podrá...
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