Valores en mi escuela y en mi hogar

Páginas: 3 (563 palabras) Publicado: 16 de enero de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E.C. “ALFA Y OMEGA”
CIUDAD BOLÍVAR, EDO, BOLÌVAR
NIVEL EDUCATIVO: Primaria- GRADO: Primero- SECCIÓN “U”
MATRICULA: V. 07-H.13-T.20 Fecha de Ejecución:desde el 18/10/10 hasta el 19 /11/10 (35 d)
Docente: OMAIRA PINO






DIAGNÓSTICO: En lo personal y social, se observa que la mayoría de los niños expresan libremente sussentimientos, es preciso reforzar en ellos el respeto por las normas de cortesía y convivencia dentro y fuera del aula, a fin de mejorar los niveles de comprensión y tolerancia con sus compañeros, en cuanto ala lectura la mayoría de los alumnos tienen conocimientos de las letras, solo queda por reforzar en esta área a cuatro niños los cuales están en proceso de apropiarse de la misma, en cuanto a laparte numérica los niños se encuentran iniciados en esta área. |
PROPÓSITO |
Qué los alumnos a través de actividades significativas valoren la convivencia en la escuela, se apropien de lalecturoescritura, conozcan los números, resuelvan las operaciones básicas conjuntamente con el apoyo de padres y representantes. |















OBJETIVOSESPECIFICOS |
* -Que conozcan a sus compañeros y valoren su trabajo. * -Que disfrute la lectura de textos recreativos. * -Que Escriba palabras y textos sencillos. * -Que Valore la escritura comoforma de comunicación social. * -Que lea y escriba comprensivamente los números. * -Que resuelva problemas de su vida cotidiana y problemas matemáticos. * -Que busque información de testimoniosdirectos y de lecturas de textos. |



AREAS DE CONOCIMIENTOS
SER SABER | SER CONVIVIR |
SER HACER |
-El intercambio oral en la vida cotidiana: la conversación, el diálogo y ladiscusión. -A leer y a escribir. -Conociendo los números. -Comenzando a calcular. -Espacio y tiempo. -Familia escuela y comunidad. -El movimiento del cuerpo, formas e imágenes. -Juegos motrices. |...
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