Valores upn

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  • Publicado : 25 de enero de 2012
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El papel del profesor para propiciar el desarrollo moral de los alumnos, es fundamental; por lo que el docente tiene que considerar que un problema moral va a ser distinto según el desarrollo moralde cada alumno (dependiendo de la etapa de desarrollo cognoscitivo en la cual se encuentra); por lo que el profesor debe crear las condiciones para que los alumnos puedan construir juicios derazonamiento moral superiores a los que tienen hasta el momento; para esto se necesita generar el conflicto moral cognitivo, crear un desequilibrio respecto a las valoraciones que sustentan sobre algúnproblema moral planteado, a través de estrategias de interrogación; es a partir de la interacción social donde se crearán las condiciones para la construcción de juicios morales superiores y con ello laforma de perspectiva social y el desarrollo de la conciencia moral.

En la formación de la educación moral, el profesor debe tener presente siempre la autonomía del estudiante, es decir, reconocerla capacidad que tiene para actuar de acuerdo con su conciencia, su forma de pensar y su voluntad.

Es importante tener presente que cada acción o gesto que el profesor realiza en clases yque pueda parecerle insignificante, marca una huella en la formación y vida del estudiante. Una de las preguntas que nos podemos hacer en ocasiones es, ¿Qué hacer para alcanzar la formación devalores con los estudiantes? Los valores no pueden alcanzarse de forma espontánea, ni sólo mediante la transmisión exclusivamente verbal, el profesor educa verdaderamente cuando prepara a los estudiantespara la convivencia social, para la búsqueda de valores y virtudes, y lo induce permanentemente a la reflexión interna, a la toma de conciencia explícita y crítica.
La tarea del profesor es dar ala teoría del desarrollo un significado sustancial para un grupo determinado de alumnos en un momento determinado de su desarrollo; para esto se necesita reflexionar sobre las características del...
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