Valuacion de puestos

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METODOS DE VALUACIÒN
Aspectos que se pretenden combatir con la valuación de puestos.-
a) Favoritismo
b) Descontentos del trabajador y del propio sindicato respecto a ciertos salarios originados precisamente por desconocimientos de la razón de de las diferencias
c) Elimina los cálculos defectuosos al pagar por los puestos de nueva creación
d) La fuga imperceptible de lasobligaciones y derechos de los trabajadores en relación con sus puestos y de la organización en relación con su personal
e) La confusión existente entre el aspecto objetivo del trabajador y los aspectos subjetivos o personales del trabajador
f) Las decisiones unilaterales de la gerencia y, por ende las intervenciones innecesarias del sindicato
Omisiones más frecuentes para la implantación delprograma
a) Suficiente compromiso de los mandos intermedios, el personal, los representantes sindicales y los directivos en la implantación y mantenimiento del sistema
b) Formación de los analistas y miembros del comité valuador
c) Fijación de objetivos, adopción de política y formulación de eficientes programas de acciones para instrumentar el sistema de valuación.
d) Aspectos particularesdel plan; por ejemplo, en la elección de los factores, su ponderación, la fijación del número conveniente de los grados etc.
e) Determinación de los puestos típicos
f) Flexibilidad en los programas que impida adaptarlos a las exigencias múltiples de la organización.
g) Uso indebido del sistema para justificar los salarios que se están pagando
h) Utilización de los resultados condemasiado rigor, olvidando los principios de excepción.
Métodos más úsales de valuación de puestos
ALINEAMIENTO:
Bajo este procedimiento, se ordenan los puestos de una empresa, con el promedio de las series de grado formadas por cada uno de los miembros de un comité de valuación, y con respeto de los puestos básicos.
Procedimiento:
• Se hacen juegos de tarjetas (tantos como miembrostenga el comité). En ellas se anota cada uno de los puestos para valuar. Por ejemplo auxiliar contable, vigilante etc.
• Se diseñan formas para el uso de cada miembro del comité a fin de que cada miembro del comité anote la dificultad relativa de cada puesto.
• Se entregan los juegos de tarjetas; deben disponerse al azar
• Se solicita a cada miembro del comité que ordene las tarjetas pororden de complejidad de los puestos; en un orden: del más al menos complejo.
• Anotan en la columna que le corresponda el número de orden que haya a cada puesto, y repetirán tal anotación en las hojas de sus compañeros.
• Se suman los valores horizontales consignados, y se anotan en la penúltima columna.
• Se dividirán tales valores entre de columnas utilizadas; es decir entre el número demiembros del comité para obtener así un promedio que se consignara en la última columna.
• Se aclaran aquellos casos que puedan tener un valor igual.
• Se anotan los puestos en orden progresivo.
EJEMPLO.
Se suponen 5 miembros de comité y 4 puestos.
Tabla 15.1 Valoración de la dificultad de puestos.
Puesto Miembro Miembro Miembro Miembro Miembro Total Promedio
1 2 3 4 5Auxiliar contable 2 3 2 1 2 10 2
Secretaria 3 1 3 2 3 12 2.4
Vigilante 4 4 4 4 4 20 4
Vendedor 1 2 1 3 1 8 1.6
METODO DE ESCALAS POR GRADO PREDETERMINADOS
ESTE METODO SE BASA EN LOS SIGUIENTES PASOS:
1.- Establecer una serie de categorías o grados de ocupación
2.- Elaborar una definición para cada una de ellas
3.- Clasificar y agrupar los puestos en forma correspondiente a losgraos y definiciones anteriores.
PROCEDIMIENTO:
• Agrupar las tareas en categorías muy generales y amplias.
• Fijar el número de “grados” o “categorías
• Formular las definiciones para aclarar de manera lo más precisa posible.
• Comparar, con el empleo de las definiciones, cada uno de los puestos a evaluar, decidiendo en cada caso el grupo en el cual se cataloga.
• Hacer una...
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