Vamos de paseo

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PROYECTO: “VAMOS DE PASEO PI…PI….PI…..!

Fundamentación:

Las actividades de las personas influyen positiva o negativamente de manera directa sobre los espacios geográficos, influyendo asídirectamente en la naturaleza a partir del contacto directo con el medio que nos rodea. Los alumnos tendrán la posibilidad de relacionar y reconstruir saberes aprendidos en la escuela, en las diferentesáreas. A través de las distintas propuestas los alumnos poseerán la oportunidad de adquirir y expandir sus conocimientos, apropiarse de otros, y enriquecerse desde todos los aspectos con tan valiosaexperiencia.

Objetivos:

* Reflexionar sobre el uso de los números en el contexto real.
* Aplicar los saberes aprendidos en lectoescritura a situaciones de espontaneidad.
* Ubicarse en elespacio a través de la orientación.
* Reconocer animales y plantas autóctonos.
* Identificar los diferentes espacios geográficos.

Contenidos:

* Números Naturales de dos y tres cifras.Ordinalidad. Cardinalidad.
* Poesías, adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones, colmos.
* Los animales y las plantas.
* Espacios geográficos. Puntos cardinales.

Procedimentales:* Reconocimiento de distintas partes de la plantas.
* Identificación de los animales.
* Utilización de números naturales.
* Producción de textos a través de situaciones de oralidad.* Identificación y comparación de los diferentes paisajes.
* Ubicación en el espacio a partir de consignas orales.
* Realización de experiencias para la ubicación del espacio.Actitudinales:

* Valorar los espacios naturales y urbanizados.
* Respetar la opinión del otro.
* Predispoción hacia las actividades propuestas.

Actividades integradas:

* Anotamos losnúmeros de las calles y de las casas que reconocemos.
* Tomamos registros de estos elementos, agrego si veo otros:
Autos estacionados, árboles, animales, personas, edificios, bancos, casas.
* En...
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