Vamos pileta

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Naturaleza del proyecto

Descripción

Incluir en el Proyecto Institucional del Jardín Nº 24 “Los Charitos”, dentro del espacio curricular del área de Educación Física, “NATACIÓN”, sabiendo que la misma es un contenido del área, que se incluye en el currículo del Nivel Inicial de la provincia de Santa Cruz. Como tal tiene por objetivo el conocimiento ydesarrollo de la disponibilidad personal pero con particularidad de desarrollo en un medio diferente, permitiéndole al niño la posibilidad de poder descubrir la capacidad de dominar su propio cuerpo en un ambiente no habitual que le aportará confianza y seguridad.
Dentro de nuestro PEI, el eje primordial de nuestras prácticas pedagógicas, como lenguaje propio del niño y como instrumento para conocer elmundo, es el JUEGO. Teniendo presente esta permisa en este proyecto, es que lo incluimos como motor de todo nuestro quehacer en el proceso del mismo; donde el niño a través de él realizará unas series de ejercitaciones y destrezas sin que prácticamente se da cuenta y a la vez sienta placer, permitiéndole lograr la adaptación al nuevo medio (el acuático).

FUNDAMENTACIÓN

Los deportes, losjuegos, la vida en la naturaleza han sido y son agentes de la educación física, todos ellos están contemplados en los C.B.C del área de educación física y a los mismos se les agrega uno más, NATACIÓN.
Sin lugar a dudas ésta es una actividad ideal que puede practicarse desde la infancia hasta la vejez, cualidad esta que otras actividades deportivas pocas o ninguna la tienen. La natación confiereexcelentes estímulos al crecimiento y desarrollo, sobre todo porque posee un intenso carácter de vivencia. En nuestro transitar a lo largo de los años hemos vistos que lo que prevalece en el sentir de todos los docentes, es el vinculo afectivo que se incrementa entre ellos y sus alumnos, por medio de este practica.
Cuando más temprano se proponga la actividad a los niños, antes van a desarrollarconfianza en el agua y aparecerán ciertos formas de equilibrio, respiración y propulsión, acciones que irán incrementando su autonomía; creando al mismo tiempo un clima de confianza y seguridad, donde el pequeño se vea motivado a vivir un nuevo lugar de juego, no como un elemento hostil y peligroso al cual deben temer, todo lo contrario hay que vencer esto para preservar la seguridad, respetándolo.
Estapropuesta también y acompaña al Proyecto de Integración de Necesidades Especiales (N. N. E. E), que nuestra Institución posee, ya que los beneficios que brinda la misma permitirá una inserción desde lo social, afectiva y terapéutico.

Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar

|Actividades |
|Etapas |
|Sala de 4 años ||Sala de 3 años |

OBJETIVOS GENERALES

Lograr que los niños de nuestro jardín; se familiaricen con el medio acuático, apropiándose de destrezas básicas relacionadas con el mismo, que le permitan desenvolverse con facilidad, seguridad y respeto. Adquiriendo y/o mejorando al mismo tiempo hábitos de higiene y salud personal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Mejorar el control de lasfases respiratorias.
• Controlar el equilibrio dentro del medio acuático.
• Lograr y/o mejorar la flotación dorsal, ventral y vertical.
• Lograr giros de pronación a supinación y viceversa.
• Lograr vivenciar los movimientos de propulsión.
• Lograr zambullirse desde borde (parado, sentado)
• Mejorar su autoestima personal con relación a un medio diferente.
•Jugar y divertirse con tranquilidad y seguridad.
• Mejorar su higiene personal y prevención de pediculosis, micosis, caries.
• Lograr y/o mejorar sus hábitos de orden, reconocimiento y cuidado de sus pertenencias.

PADRES
Las actividades con los padres vendrán planteadas, sobre todo, desde
el ámbito de la colaboración con nosotros, el equipo docente, y de cara a sus hijos.

En este...
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