Variables y gradientes

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VALOR ASPECTO | 2 | 1 | 0 |
Trabajo en equipo | El grupo trabajó bien en conjunto. Todos los miembros contribuyeron en el trabajo. | El grupo no funcionóbien en conjunto y el juego da la impresión de ser el trabajo de sólo 1 o 2 alumnos del grupo. | Ninguno de los integrantes trabajó en el desarrollo de la actividad.|
Contribuciones | Proporciona siempre ideas útiles para la eficaz producción de su cancionero. Es un líder definido que contribuye con mucho esfuerzo. | Algunasveces proporciona ideas útiles para la eficaz producción de su cancionero. Es un miembro satisfactorio del grupo que hace lo que se le pide. | Rara vez proporcionaideas útiles cuando participa en la producción de su cancionero. En ocasiones se rehúsa a participar en equipo. |
Disposición hacia el trabajo | El tiempo de laclase fue usado eficazmente por el alumno. Es claro que el estudiante trabajó en el aula. | El tiempo de la clase no siempre fue usado eficazmente, pero el alumnohizo algo de trabajo en el salón de clases. | El tiempo de la clase no fue usado eficazmente y el estudiante no puso ningún esfuerzo en el desarrollo de la actividad.|
Presentación | Muestra creatividad, limpieza y buena caligrafía en la elaboración de la canción. | Muestra un poco de creatividad y limpieza en laelaboración de la canción. | No muestra creatividad ni limpieza en su trabajo. |
Producto obtenido | Obtiene el producto tal y como se tenía planeado. | El producto obtenidono cumple con algunas características estipuladas. | El producto no cumple con ninguna de las características esperadas. |
“Rúbrica de evaluación del cancionero”
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