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PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS AULAS
La inclusión de la educación ambiental en el sistema educativo deberá tener en cuenta:
1. Las características del medio ambiente local, regional onacional, partiendo del análisis de
los problemas ambientales, de la comunidad y de la formación de los profesores y
técnicos.
2. La coordinación entre las instituciones encargadas de la políticaambiental y educativa.
3. Que la educación ambiental debe ser interdisciplinaria, resultado de la interacción y
contribución de varios campos del saber, de forma que los estudiantes alcancen losconocimientos necesarios para participar en la toma de decisiones.
4. Un estudio integrado del ambiente su problemática, partiendo del dialogo entre las
diferentes disciplinas y articulando un sistema masflexible en la organización de los
centros de enseñanza de forma que los profesores de las distintas áreas puedan reunirse
para prepara y aplicar los diferentes planes de estudios.
5. La utilizaciónde diferentes metodologías, combinando estudios cuantitativos y
cualitativos, observación y experimentación, intervención directa sobre el entorno y la
reflexión
6. La apertura de lasinstituciones educativas a la comunidad recogiendo sus
preocupaciones a través del dialogo y de la colaboración con las instituciones sociales.
7. Un ambiente educativo desde los niveles primarios a losuniversitarios para que sea
posible la modificación de comportamientos y actitudesACTIVIDADES Y HERRAMIENTAS
Integración de la educación ambiental en la vida de los centros educativos a través de
losproyectos educativos de centro, proyectos curriculares de etapa, programaciones
didácticas, etc.
Establecimiento de currículos ambientales que den una respuesta educativa que tenga en
cuenta losdiferentes entornos en los que se encuentran ubicados los centros escolares.
Diseño de programas particulares para cada nivel educativo que desarrollen las distintas
capacidades del alumnado: educación...
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