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Nombre del profesor: Héctor Ramón Medina Velasco Grado: Primero Sesión: I Y II
Zona de E.F. 12 Sector 1Escuela: Emiliano Zapata TM. Caleras Bloque N° 3
Secuencia de Trabajo N° 1 FechaENERO DE 2011 Tema: LO QUE PUEDO HACER CON MI CUERPO EN MI ENTORNO
|Propósito del Bloque: Ofrecer al alumno opciones para que perciba su cuerpo al interactuar con el entorno, creando nuevas|
|situaciones motrices que le permitan mejorar su equilibrio, su orientación espacial, temporal, lateralidad y coordinación |
|motriz.|
|Competencia en la que se incide: 1.-Manifestación Global de la Corporeidad. (X) 2.- Expresión y Desarrollo de Habilidades y ||Destrezas Motrices. ( ) 3.- Control de la Motricidad para el Desarrollo de la Acción Creativa. ( ) |
|Trabajo Transversal con Otras Asignaturas: Educación cívica yética |
|Propósito de la sesión: La presente secuencia de trabajo tiene como finalidad que los alumnos ||Identifiquen las diferentes acciones que pueden desarrollar con su cuerpo partiendo de la percepción, de su esquema corporal y |
|de su imagen en movimiento. Identificar las características de suentorno y diferenciar su utilización con relación a las |
|acciones de la vida cotidiana. Siete actividades conforman esta secuencia ||Contenidos: |Aprendizajes Esperados: |
|Conceptual: Reconocer la importancia de diseñar estrategias de juegosy |. Identifica el sentido del juego y se anticipa a |
|aplicarlas en juegos modificados, recreativos y cooperativos. |trayectorias, a partir de sus propias habilidades y |
|...
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