Varios

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Proyecto de Aprendizaje- Servicio

I. Problema del entorno: -“ La falta de conciencia personal hacia una alimentación
equilibrada”.

II. Nombre delproyecto: “Nutrir el cuerpo, no es comer de todo”

III. Diagnostico:

- Los/as alumnos/as del 3º grado de la escuela en mención, siguiendo con el proceso enseñanza- aprendizaje y el logro delas competencias, a adquirir conocimientos prácticos y útiles para la vida sana.

IV. Fundamentación:

- En vista que el consumismo y la vida agitada, hace que no nos alimentemos de maneracorrecta, y esto ha constituido en uno de los problemas de mayor envergadura en toda sociedad y en consecuencia la institución no esta exenta de responsabilidad.
La necesidad de crear conciencia enlos alumnos/ as y en la comunidad educativa sobre el papel de la calidad de la alimentación de todas las personas y en especial en la etapa de crecimiento, nos induce a buscar diversos métodos paraque cada uno asuma su responsabilidad personal en este aspecto.
Las instituciones educativas se constituyen en agentes de transmisión por excelencia de conocimiento, hábitos saludables, conciencia yauto identificación por lo que se decide llevar adelante este proyecto.

V. Responsables:

- Alumnos/as – Profesora del 3º grado

VI. Destinatarios:

- Alumnos/as del 3º grado
VII.Competencias Generales Áreas Académicas y Capacidades
Objetivos de aprendizaje. Objetivos de servicio.
*- Practica actividades motoras y hábitos elementales de salud que contribuyan a su crecimientosy desarrollo adecuado.¨

*Utiliza lenguajes artísticos básicos en la expresión y disfruta de producciones que contengan sonidos, imágenes, gestos y movimientos.
- Salud

*- Utiliza lasrecomendaciones de las guías alimentarias para una dieta sana.

- Educ. Artística

*- Utiliza la técnica mixta en representar gráficamente, ideas u objetos reales.
*- Utiliza puntos y formas en...
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