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Colegio Lucila Godoy Alcayaga
Santa Cruz.

PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Lecturas domiciliarias

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación

NOMBRE DEL ALUMNO:
FECHA:PROFESORA: Adriana Romero González


CURSO: 3 °
PUNTAJE OBTENIDO / TOTAL
/42

OBJETIVO:
Aplicar comprensión lectora extrayendoinformación explícita e implícita.
Producir oraciones con sentido con palabras dadas.
Reconocer significado de palabras en contexto.
Responder de forma escrita preguntas argumentando respuestas.INSTRUCCIONES:
Lea primeramente toda la evaluación. Se aceptan consultas en voz alta sólo durante los 10 minutos iníciales.
Durante el desarrollo de la evaluación, en silencio, levante la mano alsolicitar aclaración de alguna duda. La profesora irá hasta usted para evitar la desconcentración del resto.
Utilice lápiz grafito, lápices de colores y goma. Escriba con letra legible manteniendo unabuena presentación del trabajo, evitando ensuciarla.






I.- Marca con una “X” la alternativa correcta

1.- El autor del libro se llama:
a) Macarena Paredes
b) Mauricio Paredes
c) MarceloParedes

2.- ¿Cómo es la familia Guácatela?
a) Cochina
b) Limpia
c) Ordenada

3.- ¿Cómo se llaman los protagonistas?
a) Toxina Mugrienta y Bacteria Asesina
b) Roñoso Marañoso y Toxina Cochinac) Toxina de la Ponzoña Icorosa y Sórdido Roñoso

4.- ¿Cómo se llamaban los vecinos de la familia Guácatela?
a) Familia Ordinal
b) Familia Cardinal
c) Familia Preciosa

5.- ¿La casa de Toxi yRoño era?
a) Comprada
b) Arrendada
c) Se instalaron sin permiso

6.- ¿De qué se lleno la casa de los Guácatelas?
a) Muebles
b) Basura
c) Hijos




7.- ¿Cómo era la familia Guácetela?
a)Cochinos, interesados y trabajadores
b) Asquerosos, tramposos y ordenados
c) Sucios, flojos y aprovechadores

8.- ¿Cómo quedo el pelo de Toxi, luego que le dio la corriente?
a) Brillante y...