Varios

SEMIOLOGIA

Se debe tener en cuenta que a diferencias de otras especialidades de la medicina, las fuentes de información en la semioligia psiquiatrica incluyen:


Entrevista al sujeto de estudio
Entrevista a familiares y/o allegados
Examen Mental
Exámenes paraclinicos


Evaluaciòn Multiaxial

EJE I: Psicopatológicos (Enfermedad o tto mental)
EJE II: Tx de personalidad –Retardo Mental
EJE III: Biológico o médico (Enfermedades Medicas)
EJE IV: Eventos Psicosociales y Ambientales
EJE V: De funcionamiento previo “Evaluaciòn de la Actividad Global”


EXAMEN MENTAL

PORTE Y ACTITUD: En esta àrea se debe tener en cuenta el aspecto general de la persona, como esta vestido, el maquillaje que usa y accesorios, la forma como se dirige al terapeuta, su forma desaludar y/o entrar al consultorio.

ESTADO PSICOMOTOR:

 Aspectos Cuantitativos: Aceleración – Retardo (hiper/hipocinesia) Refiere a la “velocidad” en términos numéricos de los movimientos del px.
 Aspectos Cualitativos: Refiere a movimientos peculiares, anormales, posiciones o gestos.

AFECTO: Expresión de la emocionalidad del sujeto.

 MODULACIÒN: Hipo o Hipermodulaciòn,aplanamiento en las expresiones.
 APROPIACIÒN: Se refiere a la concordancia entre ideación y expresión afectiva.
 ADECUACIÒN: Se refiere a la concordancia entre la situación y expresión afectiva. Por Ej la persona que esta pasando por un duelo se supone que su expresión debe ser de tristeza, llanto etc

En esta área se debes describir el afecto predominante del px (triste, alegre, preocupado,eufórico entre otros. )


PENSAMIENTO:

 FORMA U ORIGEN
• Lògico: coincide con la realidad.
• Ilogico: No co0incide con la Realidad
• Prelogico o Màgico: Creencias religiosas o de grupos, que contrastan con la realidad.

 CURSO
 Tipo de Asociaciones: cuando hay coherencia en el discurso.
 Tipo de Respuestas: cuando se responde lo que se pregunta, hay una respuesta relevante.
Peculiaridades
 Lenguaje

 CONTENIDO
 Ideas Delirantes y Delirios: se definen como creencias falsas sobre la realidad externa, basadas en inferencias incorrectas, que se sostienen firmemente a pesar de que los demás estén en desacuerdo y se obtengan pruebas y evidencias indiscutibles en su contra.
 Ideas Obsesivas: Ideas repetitivas, elpx logra identificar que la idea esta fuera del rangode normalidad pero aun asi la idea continua.
 Ideas Fijas: Aquellas que están todo el tiempo presente en el pensamiento.
 Ideas Suicidas
 Ideas Sobrevaloradas: Aquellas que en un contexto social carecen de importancia pero el sujeto si se la da.


SENSOPERCEPCIÒN: Tiene que ver con la información que llega a los sentidos del sujeto y como se percibe. .

 ILUSIONES: Se corrigencon el contraste de la realidad, en la ilusiòn si hay un objeto pero se da una interpretación diferente. Por Ej. El sujeto observa una imagen como un “extraterrestre” pero se da cuenta que es una toalla que esta colgada.
 ALUCINACIONES: A diferencia de las ilusiones aca NO hay un objeto que lo de. En los niños también se da pero se debe diferenciar con la fantasía, esta ultima se contrasta conel menor.
 PSEUDOALUCINACIONES: Estas son complejas y elaboradas.


SENSORIO: Esta àrea tiene que ver con las actividades del Sistema Nervioso Central.

 ORIENTACIÒN: Es la capacidad que tiene el sujeto de orientarse en tiempo y espacio. Saber quien es, donde esta etc.
 ATENCIÒN: Capacidad de centrarse o hacer foco sensorial en un estimulo.
 MEMORIA: Se tiene en cuenta si esinmediata – reciente – remota.

INTELIGENCIA

JUICIO Y RACIOCINIO: Juicio de realidad, es la capacidad de distinguir entre la fantasía y la realidad externa. Juicio critico o raciocinio es la capacidad de hacer un juicio sobre otro juicio.

INTROSPECCIÒN: Hace referencia a dos aspectos diferentes:

 NIVEL SUPERFICIAL: A la conciencia de síntomas y/o enfermedad.
 NIVEL PROFUNDO:...