Varios

Páginas: 4 (825 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2013
VariosFSD Práctica

XML, DTD y CSS
Tipo de entrega: por grupos de prácticas Fecha límite: sesión de laboratorio Lugar: Atenea (nuevo Campus) Objetivos de la práctica: • Crear documentos XML bienformados • Crear documentos XML válidos (DTDs) • Añadir estilos a un documento XML (CSS) Resultados a entregar: • Códigos correspondientes a los ficheros XML, DTD y CSS.

Estudio Previo
1. Estudiode los apartados 3.1 , 3.2 “, 3.3, 3.4 y 3.5 del manual “Document Type Definition (DTD)” del material adicional del libro “Cómo programar en Java” de JDeitel, Harvey M. y Deitel, Paul J. Quintaedición. Puedes descargarte el manual del Campus o bien consultarlo en el CD que acompaña al libro. 2. Identifica qué línea de código es necesario añadir en un documento XML para aplicar un D TD propio aldocumento XML. 3. Crea un documento XML para el siguiente pedido que ha recibido por correo electrónico una empresa que se dedica a la venta de herramientas para jardinería: "Hola, necesito una cortadorade cesped para mi jardín de esas que anuncian en oferta, me gustaría que fuera uno de esos modelos eléctricos, pues las de gasolina contaminan mucho. Me llamo Roberto Movilla, la cortadora la tendránque enviar a Albacete, la dirección es Plaza de la Duquesa 12, la recogerá mi esposa que se llama Alicia Abad. Ahora que lo pienso también necesitaré 3 podadoras para los setos. Les paso mi direcciónde aquí para lo referente al pago, es General Ricardos 56, aquí en Madrid. Es urgente, por favor, el césped está muy alto." La fecha del pedido es el 2 de octubre del 99. El empleado que se encargadel pedido ha 0 comprobado algunos datos necesarios: el código postal de la dirección de Albacete es 05020 y el de la de Madrid 28055; también ha consultado el catálogo de productos y ha averiguado quela cortadora vale 148.95 euros y su código de producto es 872-AA, aunque no sabe si es o no eléctrica; una podadora vale 7.98 y su código es 926-FH. 4. Compara tu solución al ejercicio anterior...
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