Varios

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  • Publicado : 2 de octubre de 2010
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Antiguamente la difusión de conocimiento necesitaba de esquemas complejos y sobre todo poco efectivos. Algunas formas de hacerlo era la comunicación articulada. Poco antes de la imprenta, lacomunicación plasmada mediante símbolos en papel y pergaminos determinaron por mucho tiempo como habría que transmitirse los conocimientos para poder llegar a mas gente y no solo transmitirse losconocimientos, como en el caso de los chinos, de una dinastía a otra o a miembros de un mismo clan. Con la invención de la imprenta se innovo el protocolo de comunicación escrita tradicional, el libro seconvirtió en un esquema de monopolio, en particular los libros de ciencia se convirtieron en un esquema de verdad absoluta, lo que en ellos estaba escrito era irrefutable, aun en nuestros día ese esquema esun símbolo de verdad y poder. Para muchos de los profesionista, desde las primeras actividades de aprendizaje, la única formación fue el libro de texto. Muchos países, con el paso del tiempo y antelas nuevas alternativas de comunicación científica optaron por unas nuevas alternativas de mayor dinamismo y mejores esquemas de intercambio de información como lo son los artículos científicos y lasbases de datos que con los mismos artículos se forman. En nuestro país con apenas, restringidas áreas y niveles de formación académica como los posgrados, y no en su totalidad, se logra dar losprimeros pasos que intentan generar productos de calidad que puedan ser una nueva alternativa para solucionar los problemas sociales, como es el caso de las hambrunas, pero que sin embargo, siguen atados alas posturas que otros países nos establecen.

Si nuestras aspiraciones de vida en sociedad y el progresos de las mismas sociedades son modelos que establecen en base a los parámetros, marcadospor las sociedades mas desarrolladas, para aspirar una calidad de vida esta en función del desarrollo de actividades científicas y tecnológicas. Es pues relevante fijar la atención en cómo se forman...
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