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CUADRO DE ACTIVIDADES DEL CURSO DE ORTOGRAFÍA QUE OFRECE EL COLEGIO BELISARIO DOMÍNGUEZ A LOS MAESTROS DE LOS NIVELES PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2010-2011

FECHA DE REALIZACIÓN: 16 Y 17 DE AGOSTO DE 2010

IMPARTIDO POR EL MTRO. JOSÉ ALBERTO GUINTO SILVA

OBJETIVO: ELEVAR LA CALIDAD DE LA ORTOGRAFÍA DE LOS DOCENTES DEL PLANTEL EN LA REDACCIÓN ESCRITA BÁSICA|DÍA |BLOQUE 1 |DINÁMICA O ACTIVIDAD APLICADA |
| | | |
| |*LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. | |
||- EL PUNTO | |
| |-USO DEL PUNTO |EJERCICIOS DE CADA UNO DE LOS SIGNOS |
| |-LA COMA |DE PUNTUACIÓN |
||-USO DE LA COMA |(FOTOCOPIAS Y DICTADO). |
| |-EL PUNTO Y COMA |-REDACCIÓN DE CARTA, FÁBULA, CUENTO, |
|16 DE AGOSTO |USO DEL PUNTO Y COMA |ANÉCDOTA Y POEMA. |
| |- DOSPUNTOS | |
| |USO DE LOS DOS PUNTOS | |
| |-SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y DE ADMIRACIÓN | |
| |-EJEMPLIFICACIÓNDE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y ADMIRACIÓN. | |
| |BLOQUE 2 | |
| |*LA SÍLABA Y EL ACENTO | |
| |-LA SÍLABA| |
| |-USO DE LA SÍLABA | |
| |-LA SÍLABA TÓNICA Y EL ACENTO | |
| |PROSÓDICO| |
| |-EL ACENTO ORTOGRÁFICO O TILDE | |
| |-USO DEL ACENTO ORTOGRÁFICO O TILDE |EJERCICIOS DE CADA UNO DE LOS SIGNOS |
| |*PALABRAS AGUDAS|DE PUNTUACIÓN, |
|17 DE AGOSTO |- ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS |(FOTOCOPIAS Y DICTADO). |
| |-PALABRAS GRAVES O LLANAS | |
| |- ACENTUACIÓN DE PALABRAS GRAVES O LLANAS| |
| |-PALABRAS ESDRÚJULAS | |
| |-PALABRAS SOBREESDRÚJULAS | |
| |-ACENTUACIÓN DE PALABRAS ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS. |...