Vectores

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[pic] ENERGIA Y MOVIMIENTO

Actividad 1.2 Vectores Fecha de entrega: _______________

NOMBRES:_______________________________________________
_____________________________________________ ____ ________________________________________ MATRICULAS:__________________ ________________________ ______________________

Instrucciones: Llevar a la clase una actividad impresa por cada equipo de trabajo, sin resolver. Ustedes eligen con quien trabajar.1. Formen equipos de 3 personas.
2. Numera los vectores que se encuentran en la parte de debajo de la hoja en la forma que ustedes decidan para que los identifiquen.
3. De acuerdo a lanumeración que eligieron, mide la magnitud y dirección del vector 1 y trázalo en una hoja milimétrica.
4. Una vez que terminaron de trazar el vector 1, ahora midan de igual manera la magnitud ydirección del vector 2, trácenlo en la misma hoja milimétrica, pero el segundo vector empieza donde terminó el primer vector y así sucesivamente, van trazando un vector tras otro. Recuerden que debenrespetar la magnitud de cada vector.
5. Obtén la resultante, es decir del punto de inicio del vector 1 a la punta flecha del último vector, traza una línea punteada de diferente color a los anteriores.Esta línea punteada representa el vector resultante, este vector también tiene su componente con respecto a x y su componente con respecto a y.
6. Finalmente con ayuda de la regla y eltransportador, midan la magnitud y dirección del vector resultante, así como la de sus componentes ¿Cuál es el valor del vector resultante? ___________ _____________ ¿Cuáles son los valores de lascomponentes? ______________ _______________
7. Ahora en un máximo de 10 min, con ayuda de la cinta métrica, identifiquen donde pueden trazar vectores en las áreas de descanso de su escuela y...
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