Vectores

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|Sistema de Gestión de Calidad
“ Evaluación de Aprendizajes”
(Enseñanza Básica y Media) |
Elaborado por: Gloria Guerrero M
Revisado por Jefe Dpto.
Dorliza Cáceres Sal azar

Fecha: 29-06-10| |
| |Hrvatska Skola San Esteban | |

GUIA DE FISICA II MEDIO
DINÁMICAEJERCICIOS.
1.- Encuentra la medida del lado que se indica en los siguientes triángulos

[pic]
2.- Calcula las razones trigonométricas seno, coseno y tangente de los dos ángulos agudos deltriángulo rectángulo siguiente.
[pic]

3.- Calcula la longitud de la hipotenusa del triángulo ABC.

[pic]

Determina el ángulo α en el siguiente triángulo

[pic]

4-Determina la altura de unaárbol sabiendo que su sombra mide 8 m cuando el ángulo de elevación del sol es de 53º.

5.- Un edificio tiene una altura de 75 m¿Qué medida tiene la sombra que proyecta cuando el sol tiene un ángulode elevación de 43º.Haz un dibujo del problema.

VECTORES.
Utliliza escala según convenga
1 cm = 1 N
1cm = 10 N
1cm = 100 N
1cm = 1000 N
6.- Encontrar por el método gráfico y analítico lascomponentes rectangulares de los siguientes vectores. Escala

a) [pic]

b)

[pic]

c)
[pic]

7.- Un jinete y su caballo cabalgan 3 km al norte y después 4 km al oeste.
Calculara) ¿cuál es la distancia total que recorren? Respuesta.d = 7 km
b) ¿Cuál fue su desplazamiento? Respuesta d = 5 KM 37° en dirección noreste

8.- Una lancha de motor efectúa los siguientesdesplazamientos :300 m al oeste ,200m al norte, 350 mal noroeste y 150 m al Sur .Calcular
a) ¿Qué distancia total recorre?
b) Determinar gráficamente cual es su desplazamiento resultante, en quedirección actúa y cual es el valor de su ángulo medido respecto al oeste.

9.-Encontrar en forma gráfica y analítica las componentes rectangulares del siguiente
vector .Utiliza escala 1 cm = 10 N...
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