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ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

1.- ¿Controla la escritura de sus hijos/as?
VARIABLE | FRECUENCIA | % |
SI | 4 | 8.51 |
MUCHO | 8 | 17,02 |
POCO | 14 | 29,79 |
NO | 21 | 44.68 |
TOTAL | 47 | 100,00 |

Fuente: Encuesta aplicada a los 47 padres de familia de la escuela Fiscal Mixta “Quis-Quis”
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS
* El 9% que corresponde a 4 encuestadosmanifiesta que si controla la escritura de sus hijos/as.
* El 17% que corresponde a 8 encuestados añade no controla mucho la escritura de sus hijos/as.
* El 30% que pertenece a 14 encuestados indica que en pocas ocasiones controla la escritura de sus hijos/as.
* El 44% que corresponde a 21 padres de familia indican que no controlan la escritura de sus hijos/as.

Por lo que se detecta quela mayoría de los padres de familia no controlan la escritura de sus hijos ya que el tiempo no les permite supervisar las actividades escolares.

2- ¿Cree usted que sus hijos/as escriben correctamente?

VARIABLE | FRECUENCIA | % |
SI | 3 | 6.38 |
MUCHO | 8 | 17,02 |
POCO | 13 | 27.66 |
NO | 23 | 48.94 |
TOTAL | 47 | 100,00 |

Fuente: Encuesta aplicada a los 47 padres de familia dela Escuela Fiscal Mixta “Quis-Quis” 2010

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS
* El 6% que corresponde a 3 encuestados determina que sus hijos si escriben correctamente.
* El 17% que corresponde a 8 encuestados dice que sus hijos muchas veces escriben correctamente.
* El 28% que corresponde a 13 encuestados expone que sus hijos/as pocas veces escriben correctamente.
* El 49% quecorresponde a 23 encuestados indican que no escriben correctamente.
Con lo cual podemos detectar que los niños no escriben correctamente.

3.- ¿La escritura de sus hijos/as es buena?

VARIABLE | FRECUENCIA | % |
SI | 3 | 10.64 |
MUCHO | 7 | 14,89 |
POCO | 14 | 29.79 |
NO | 21 | 44.68 |
TOTAL | 47 | 100,00 |




Fuente: Encuesta aplicada a los 47 padres de familia de laEscuela Fiscal Mixta “Quis-Quis”. 2010

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS
* El 11% que equivale a 3 padres de familia indican que sus hijos/as si tienen una buena escritura.
* El 15% que corresponde a 7 encuestados añade que en muchas ocasiones sus hijos/as tienen una buena escritura.
* El 30% que equivale a 14 encuestados exponen que los estudiantes pocas veces tienen una buenaescritura.
* El 44% que corresponde a 21 personas expresan que la escritura de sus niños/as no tienen una buena escritura.

Por lo tanto verificamos que los niños/as no tienen una buena escritura, esto perjudica al desarrollo académico de los niños/as.
4.- ¿La escritura y pronunciación de sus hijos/as es igual?

VARIABLE | FRECUENCIA | % |
SI | 20 | 42,55 |
MUCHO | 8 | 17,02 |
POCO |12 | 25,53 |
NO | 7 | 14,89 |
TOTAL | 47 | 100,00 |






Fuente: Encuesta aplicada a los 47 padres de familia de la escuela Enrique Ponce Gangotena. 2008

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

* El 42% que pertenece a 20 encuestados afirma que la escritura y pronunciación de sus hijos/as es igual.
* El 17% que corresponde a 8 padres defamilia añade que en varias ocasiones los niños/as escriben y pronuncian de igual forma.
* El 26% que equivale a 12 encuestados dice que e algunos momentos los estudiantes pronuncian y escriben igual.
* El 15% que corresponde a 7 personas expresan que la escritura y pronunciación de sus hijos/as no es igual.

Por lo tanto se puede decir que los niños/as escriben como pronuncian laspalabras, lo cual indica que la mala pronunciación afecta a la escritura.
5.- ¿Cree usted que el ambiente familiar afecta la escritura de sus hijos/as?
VARIABLE | FRECUENCIA | % |
SI | 15 | 31,91 |
MUCHO | 13 | 27.66 |
POCO | 10 | 21.28 |
NO | 9 | 19,15 |
TOTAL | 47 | 100,00 |

Fuente: Encuesta aplicada a los 47 padres de familia de la Escuela Fiscal Mixta “Quis-Quis”. 2010

ANÁLISIS E...
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