Ventajas del aprendizaje significativo

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|El aprendizaje significativo |
|Esa extraña expresión |
|(utilizada por todos y comprendida por pocos)|
| |
|Escribe: Prof. Sergio Dávila Espinosa |
|"Había que meterse todo aquello en la cabeza del modo que fuera, disfrutándole oaborreciéndole. Tamaña coerción produjo en mí un |
|desaliento tan grande que, tras mi examen final pasé un año entero sin encontrar el más mínimo placer en la consideración de ningún |
|problema científico" |
|Albert Einstein|
|Aprendizaje Escolar |
|Modelo centrado en la enseñanza |
|      Seguramente la mayoría de loslectores de CONTEXTO EDUCATIVO son profesores interesados en reflexionar sobre temas educativos que |
|les permitan mejorar su práctica cotidiana. Si, como suponemos, son personas dedicadas, o al menos, interesadas en la docencia, esto nos|
|lleva a una reflexión, sencilla pero indispensable para poder continuar, ¿cuál es la esencia de nuestro trabajo?, es decir, ¿qué tendrá |
|que sucederpara que podamos afirmar que somos mejores maestros? |
|      Al maestro se le exige hoy en día cualquier cantidad de características y competencias, que pueden desviar la atención sobre la |
|esencia del trabajo mismo. Por ejemplo, es frecuente encontrar alumnos, padres de familia o incluso colegas que afirman conseguridad: |
|"el maestro debe ser un amigo" o "el maestro es un facilitador". Podemos agregar muchas cosas que la sociedad opina que el maestro debe |
|ser, y que se agolpan sobre su identidad presionándola y confundiéndola. Sin embargo, en esta acumulación de buenos propósitos, es |
|frecuente perder el sentido mismo de la docencia.|
|      Se piensa con frecuencia que la esencia del trabajo del docente es enseñar. Podemos analizar esta concepción de modelo educativo |
|en las actividades realizadas por el profesor y por el alumno. |
|Modelo pedagógico centrado en la enseñanza|
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|El Profesor |
|El Alumno|
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|Explica los temas de clase |
|Atiende las explicaciones....
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