Vida En La Docencia

Las principales motivaciones que tienen los padres al mandar a sus hijos a la escuela es de que ellos logren situaciones que ellos no han logrado entre si pues de alguna manera u otra para uno siempre es importante que nuestros hijo tengan lo que nosotros jamás tuvimos y que logren cosas que jamás logramos.
El padre de familia se motiva a mandar a estudiar pues e quiere disfrutar el momento enel que el hijo llegue a escribir su nombre el solo, realice dibujos de figuras geométricas,conosca los colores, los números, sea capas de resolver sumar y restas simples,conosca mas cosas que el desee aprender pues en el preescolar aprenderá cosas de la educación, de cultura, de respeto, la responsabilidad y la importancia que tiene que el sea capas de desarrollar sus habilidades y destrezas por elmismo y en ocasiones con ayuda de su maestro y sus papas.
En la educación de los niños influye mucho las problemática que ocurren en la casa en donde ellos habitan ellos se crean los problemas entre los padre, hermanos ,o cualquier familiar como un problema de ellos y que es el que causa que el niño este pensando en eso y no ponga atención a las clases asi mismo la alimentación, el descanso delniño también es muy importante en la educación de los niños pues si un niño no descansa bien toda la noche al otro dia no tendrá ganas de nada y menos si en su desayuno no se le ponen energías que es lo que el necesita para empezar su día con buen animo y tener buenos resultados en la escuela y aprender mas acerca de lo que les enseñe su maestra.


3.- ¿Qué expectativas tenían las familiascuando se fundo la educación básica en la comunidad?
dentro de nuestras comunidades indígenas debido a que la mayoría de la gente no cuenta con una preparación adecuada las expectativas son mínimas, pero en la medida que sus hijos se fueron preparando estas fueron creciendo por que vieron en ellos la necesidad de que tenían que mejorar sus condiciones de vida y en consecuencia las de sus familias.4.- ¿Qué opinión tienen las familias del uso de la lengua indígena en el aprendizaje de sus hijos en la escuela?
En un principio como que había cierta resistencia por parte de los padres de familia cuando se les pedía a los alumnos que tenían que producir textos en lengua indígena(náhuatl), ya que comentaban que ellos ya sabían hablar la lengua indígena y que no les hacia falta aprender mas lalengua indígena, y que si seguíamos insistiendo en enseñarles la lengua indígena a sus hijos los iban a cambiar a una escuela estatal ya que ahí les enseñaban a hablar español, pero debido a la concientización que se ha hecho y los resultados que se han obtenido en la producción de textos en su lenguas materna los padres de familia han cambiado su forma de ver y de pensar a cerca del uso de lalengua indígena en el proceso educativo.
5.- ¿consideras adecuada la forma de relacionarse los padres de familia con la educación escolar de sus hijos e hijas?
En nuestras comunidades indígenas la participación de ambos padres de familia en el proceso educativo de sus hijos es mínima, ya que por lo general solamente es la madre de familia la que se encarga de esta actividad, siendo ella la queasiste a las reuniones, de grupo y reuniones generales por lo que la responsabilidad recae únicamente en las madres de familia.

6.- ¿de que manera se involucran las familias en las actividades escolares?
La participación de las familias dentro del proceso educativo de sus hijos es muy importante ya que el alumno se siente motivado cuando sus padres se interesan en su educación y en estainstitución educativa se les a pedido a los padres de familia que cuando ellos quieran pueden ir a la escuela a ver la forma de cómo los docentes realizan sus actividades y a la vez ver el comportamiento de sus hijos dentro del salón de clases.
7.- ¿Cómo responde el docente a las condiciones de vida de los niños y niñas que participan en los trabajos comunitarios de sus familias?
El docente debe de...