Vida En La Naturaleza

Instituto Superior de Actividades Deportivas

Profesorado de Educación Física
Espacio Curricular
Taller: Vida en la Naturaleza II

Trabajo Práctico n°3


3ro añoJUEGOS DE RECONCIMIENTO DEL LUGAR

JUEGO N°: 1

NOMBRE DEL JUEGO: Comparamos el complejo con el mapa de Argentina.
EDAD DE LOS PARTICIPANTES: De 7 en adelante.OBJETIVO: lograr la familiarización con el lugar.

CANTIDAD MÍNIMA Y MÁXIMA DE PARTICIPANTES: Mínimo: 13 participantes. Máximo: 26 participantes.

MATERIALES: mapa de argentina, en tamaño grandepara que todos lo puedan visualizar

ESPACIO UTILIZADO: el complejo san Martín completo

DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:

 Recorrer el lugar y visualizar cada una de las cosas más importantes.
Luego se toma un mapa de la Argentina (que sea grande para que lo puedan ver todos) se sientan en ronda y se les pide que vayan ubicando en el mapa cada una de las cosas que vieron. Ejemplo: el baño enque provincia lo ubicarían,… en Tucumán. Y los cuartos,… en Entre Ríos y así con todas las demás cosas.










JUEGOS NOCTURNOS

JUEGO N°: 1

NOMBRE DEL JUEGO: Recuperandofaros

EDAD DE LOS PARTICIPANTES: De 7 en adelante. A medida que se aumentan las edades se va ampliando la superficie de juego distanciado las linternas-faro.

OBJETIVO: lograr la adaptación a lascaracterísticas del ambiente nocturno.

CANTIDAD MÍNIMA Y MÁXIMA DE PARTICIPANTES: Mínimo: 12 participantes. Máximo: 24 participantes.

MATERIALES: identificadores de distintos colores, linternas,cintas para “vidas”.

ESPACIO UTILIZADO: cualquier espacio verde con vegetación, incluyendo árboles, que permita el ocultamiento y el correteo.

DESCRIPCIÓN DEL JUEGO:

 Se forman dos bandosque se colocan en lados opuestos de la zona de juego, identificados con señales de colores en la parte derecha del pecho.
 Cada lado es un campamento de avanzada de un bando y en cada uno de ellos...