Vida Normal

Historia del arte 4

Por medio de este texto pretendo mostrar las diferentes clases de paisaje y la manera en la cual se estructuran.
En la actualidad se ha pasado de ver al paisaje como el marcoestético de la actividad humana a considerarlo como un recurso. El paisaje como recurso y patrimonio cultural de la humanidad adquiere enorme consideración.
Conserva huellas tanto de su origen comode las fuerzas naturales que a lo largo del tiempo geológico concentraron su actividad en él. A través del conocemos la identidad de un pueblo, sus costumbres, su economía, etc. Es también un recursohumanístico. Se hace necesaria su conservación en unos lugares y el desarrollo de acciones encaminadas a su recuperación o a evitar su progresiva degradación. El paisaje es un bien cultural, un recursopatrimonial que conviene gestionar racionalmente.
Los factores que influyen en la formación y aspecto actual de un paisaje son numerosos y se encuentran relacionados entre sí. Esto es lo que impideque hayan dos paisajes idénticos. Si que existen semejanzas
En un paisaje hay elementos naturales, como pueden ser las rocas, y otros que son artificiales, como las construcciones. Los componentesdel paisaje pueden ser inertes o vivos.
•La forma. Se define como volumen o superficie de un objeto que aparecen determinados tanto por la configuración que presentan en la superficie del terrenocomo por el emplazamiento del paisaje.
El grado de dominancia viene dado por su geometría, su complejidad y orientación respecto a los planos principales de éste, así como por el contraste con suentorno.
•Línea. Puede definirse como el camino real o imaginario que percibe el observador cuando existen diferencias bruscas entre los elementos visuales ( color, forma , textura). Se manifiestan comolíneas: la silueta de la tierra contra el cielo o línea del horizonte), como la frontera entre zonas de distintas características visuales ( el límite del bosque), los corredores que seccionen el...