Vida prehispanica y en la actualidad

CUADRO COMPARATIVO
VIDA PREHISPANICA
EN MI VIDA

Sociedad:
Le daban gran importancia a la herencia legada por los antepasados, a la comprensión de valores religiosos y sociales, su enseñanza y utilización.

Padres indígenas educando a sus hijos. En todos los grupos humanos de ahora y de siempre, la educación consiste en la transmisión de los valores que permiten que cada grupo humanose reproduzca, es decir, que se conserve y siga siendo igual.

Entre los valores que transmitían estaban la formación del carácter y la afirmación del dominio de sí mismo, la abnegación y los buenos modales. Procuraban que ninguna persona fuera soberbia o presuntuosa, descortés, malcriada o atrevida en el hablar, y si algún funcionario decía palabras de burla le llamaban tecucuecuechtli,que significa truhán. Se inculcaba la cortesía.

Los templos-escuelas eran como casas colectivas de varones o de mujeres en donde los internos llevaban una vida muy disciplinada para su formación moral, participaban en el servicio religioso, adquirían conocimientos y sobre todo formaban su moral, todo ello en función de las ceremonias y del trabajo productivo. Colaboraban en las siembrascolectivas y en la construcción de canales. En las casas de enseñanza también se daba preparación militar, con la que se les formaba para la guerra. Sus méritos de valor eran premiados con ascensos en la jerarquía militar.

Los templos-escuelas más comunes fueron el dedicado al dios Tezcatlipoca llamado Telpochcalli, en el que predominaba la enseñanza militar, y el dedicado a Quetzalcóatl oCalmécac, en el cual se daba prioridad a la educación religiosa, filosófica y científica. El cuicacalco o cuicacalli era la escuela del arte, donde se enseñaba música, canto, danza y pintura











Sociedad:
La sociedad actual está llena de diferencias, de diversidad, de elementos, rasgos, realidades,
circunstancias, mayores y menores, que subrayan a cada uno de los gruposhumanos a
los que se pertenece, bien sea por razón étnica, lingüística, religiosa, social, profesional,
etc. De hecho se puede pertenecer a diversos grupos al mismo tiempo, bien sea por
razones de origen, de elección, por formación, por criterio profesional, hasta incluso por
Elección de opción de ocio, etc. Una misma persona puede trenzar su realidad vital bien
con aquel bagaje que harecibido de sus padres y antepasados, bien con el que ha
adquirido con la formación recibida y con su ejercicio profesional, bien con la elección
de sus amistades, bien con su voluntad de conquistar sus anhelos, los cuales incluso
Pueden haber determinado su misma migración a otros países, continentes, culturas, etc.
Lo plural es lo que define nuestra sociedad, y, de hecho, ello no es en absolutomalo ni
pernicioso; sí que lo es el pensamiento único, que, en definitiva, siempre tiende hacia el
“no pensamiento” y hacia “la muerte de la inteligencia” –como proclamó,1
un 12 de
octubre, entonces “Fiesta de la Raza”, en contra de Don Miguel de Unamuno, y en su
misma presencia, un aciago militar que se había sublevado contra la legalidad
Democrática de la República española en1939—. La biodiversidad no sólo es buena,
sino que responde a la necesidad connatural del enriquecimiento (biológico, cultural,
Social) por medio del aporte y renovación constantes. La diversidad y el pluralismo
cultural configuran la sociedad actual y deben desarrollarse iniciativas para favorecer el
reconocimiento de los derechos sociales, políticos y educativos de las minorías
inmigrantes,todo ello conformado en el escenario de derechos y deberes que emanan de
la misma sociedad de acogida.


CUADRO COMPARATIVO
VIDA PREHISPANICA
EN MI VIDA

Familia: La época prehispánica estuvo marcada por un fuerte contenido religioso que marco el desarrollo de toda su historia, la religión, fue la primera estructura básica de toda su organización social.
Los códices o manuscritos que...