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INVENTARIO DE EVALUACIÓN DEL CURSO Y DEL FORMADOR (FINKBEINER, C.T. Y OTROS, 1973)

Este instrumento se compone de 42 ítems seleccionados mediante análisis factorial. Se presentan los ítemsidentificando el factor al que pertenecen.
Los ítems presentan una mayor matización que en otros cuestionarios y pueden sugerir buenas preguntas para evaluar cursos universitarios. El instrumento estácompuesto por estos 5 factores:
✓ Actitud general hacia el curso
✓ Actitud hacia los exámenes
✓ Actitud hacia el método
✓ Relación formador-estudiante
✓ Actitud hacia la carga de trabajoLa denominación de estos cinco factores y los ítems son:
Actitud general hacia el curso: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 23, 36
Actitud hacia los exámenes: 19, 20, 21 y 22
Actitud haciael método: 1, 5, 26, 28, 29, 30, 31, 33, 34, 37, 39, 40, 41, 42
Relación formador-alumno: 23, 24, 25, 26, 27, 31, 33, 38
Actitud hacia la carga del trabajo: 10, 11, 17, 18 y 28

INSTRUCCIONESContestan a cada pregunta rodeando con un círculo, aquellas tareas que expresen mejor tu opinión siguiendo esta clave:
TA = Totalmente de Acuerdo
A = De Acuerdo
R = Neutral
D = En Desacuerdo
TD =Totalmente en Desacuerdo

| |TA |A |R |D |TD |
|Los objetivos de estecurso no estaban claros | | | | | |
|El curso mantuvo su interés| | | | | |
|No he aprovechado mucho haciendo este curso | | || | |
|El texto empleado en este curso fue de gran ayuda | | | | | |
|No comprendí este curso...