Vientre Materno

Planificación De Clases De Psicomotricidad
Fecha | Actividad | Objetivo |
03/05/2012 | Conocer a los niños y niñas | Establecer lazos de confianza |
04/05/2012 | Actividad Física: circuitode coordinación | Coordinación de ambas extremidades (brazos y piernas) |
10/05/2012 | Aplicar Tepsis | |
11/05/2012 | Actividades recreativas por el Aniversario del jardín |_________________________ |
17/05/2012 | Área Geometría :Repaso de las figuras geométricas | |
18/05/2012 | Desfile del 21 de mayo | _______________________- |
24/05/2012 | Área Psicomotor: Corre Durante 5minutos.*circuitos de coordinaciónBaile “Las partes del Cuerpo | Resistencia, coordinación psicomotor ambas extremidades (Brazos Y Piernas) Reconocer las partes del cuerpo mediante el baile. |25/05/2012 | Área Lenguaje: Aprender A identificar las vocal A en un texto.Área Psicomotor: Juego De Cooperación” La Concuna.”Juegos motores: “Patear La Pelota De Futbol” | Área Lenguaje: Estimular aún más suaprendizaje.Área Ed. Física: Juegos Motores: mejorar la capacidad de sus movimientos y coordinación. |
31/05/2012 | Área Lenguaje: Escuchar un cuentos sobre los animales ovíparos . | Ayudar alniño a reconocer el contenido de texto (personajes principales, etc...) |
01/06/2012 | ____________________ | ____________________ |
08/06/2012 | Área Psicomotor : juegos de equilibrio ( saltar en 1pies, Saltar con ambos pies,)Juegos motores:” Jugando con la pelota, ir y volver” | Juego Equilibrio: ayudar a mejor la capacidades kinestésicas.Juego Motores: ayudar a mejorar sus capacidades demovimientos (coordinación) |
15/06/2012 | Área Lenguaje: Escuchar un texto sobre los Animales Omnívoros.Área Psicomotor: juegos de coordinación (la concuna, Trencito, Traspasar la pelota con ambas manos) | Area Lenguaje: Reconocer los diferente animales omnívoros, cualidades y como se reproduce.Area Psicomotor: coordinación oculòmanual y coordinación en general. |
22/06/2012 | Area Lenguaje:...