Vigotsky en contexto

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Psicología científica.

Psicología general. Guía metodológica.

Psicología práctica. Elabora métodos en el contexto de su propia. práctica.Principio explicativo.

Instrumentos psicológicos y materiales.

Formación de conceptos.

Habla egocéntrica.

Psicología del arte.

Teoría histórico cultural

Estudio de las emociones.-----------------------
I

Estudioso de los campos literarios, filosófico y estético.

Se dedicó de lleno a la psicología a los 28 años.

Nació en 1896 en la ciudad de Orsha, Bielorrusia, en el senode una familia judía de clase media.

Se sentía atraído por la filosofía de la historia y era líder de un círculo de estudiantes de instituto, interesados en los problemas de la cultura e historiajudías. La filosofía estaba entre las materias favoritas de Vigotsky

Las obras de Vigotsky incluían problemas de la psicología del arte y la psicología del lenguaje.

Vigotsky manifiesta unconocimiento profundo de filósofos diversos como Descartes, Hegel, Marx, los neokantianos, Husserl y James.

Para él la psicología era un método de descubrir los orígenes de formas más altas de laconciencia humana y de la vida emocional, más que de los actos elementales del comportamiento.

El verdadero tema de indagación lo constituía la cultura y la conciencia, la psicología su instrumentoconceptual.

Resolver el problema de la relación entre funciones mentales y psíquicas.

Somos conscientes de nosotros mismos porque somos conscientes de los demás.

Sociales: Se rigen a sí mismos desdeel exterior.

II

Zhozefina Shif. 2 formas básicas de experiencia que dan origen al concepto.

Piaget. Forma de transición entre el habla social, comunicativa y habla interna.

Proceso decreación artística e intelectual.

Categorías abstractas y significados verbales dominan la experiencia.

Obras: Ensayo sobre la historia del comportamiento (1930); Estudio de las emociones:...
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