Violencia Familiar

Páginas: 30 (7500 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2013
PROYECTO COMUNITARIO
“VIOLENCIA INTRAFAMILIAR”

DIPLOMADO DOCENCIA Y DESARROLLO
HUMANO
U.P.N.
ASESORA: LIGIA ESPADAS.
EQUIPO # 1
SARA MARÍA ALONZO OJEDA
SONIA ELIZABETH GPE. AVILÉS LEON
MAYRA PATRICIA HUERTAS COBA
NELSY MAGALY MARTÍN NAVARRETE.

“VIOLENCIA INTRAFAMILIAR”
ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION.
La violencia que impera en el mundo contradice a la esperanza que algunos habíandepositado en el progreso de la humanidad. La historia humana siempre ha sido
conflictiva, pero hay elementos nuevos que acentúan el riesgo, en particular el
extraordinario potencial que la humanidad misma ha creado durante el siglo XX. A través
de los medios de comunicación masiva, la opinión pública se convierte en observadora
impotente, y hasta en rehén de quienes generan o mantienen vivoslos conflictos. Hasta el
momento, la educación no ha podido hacer mucho para modificar esta situación. ¿Sería
posible concebir una educación que permitiera evitar los conflictos o solucionarlos de
manera pacífica, fomentando el conocimiento de los demás, de sus culturas y
espiritualidad?
La idea de enseñar la no violencia en la escuela es loable, aunque sólo sea un
instrumento entre variospara combatir los prejuicios que llevan al enfrentamiento, es una
tarea ardua, ya que, como es natural, los seres humanos tienden a valorar en exceso sus
cualidades y las del grupo al que pertenecen y alimentar prejuicios desfavorables hacia los
demás. La actual atmósfera competitiva imperante en la actividad económica de cada
nación y sobre todo a nivel internacional tiende además aprivilegiar el espíritu de
competencia y el éxito individual.
Esto ha repercutido en las estructuras sociales, dentro de la cual se encuentra las
familias y por consiguiente las comunidades, en la forma de relacionarse y establecer
vínculos en sus diversos ámbitos: familia, trabajo, amigos, etc. Empobreciendo
y
relegando las conexiones más personales y esto ha derivado a que se dé una ausencia devalores y un desinterés total hacia los otros, conduciéndonos a actuar con agresividad,
apatía, individualidad e indiferencia. Esto va conformando posibles formas de actuación
de las personas y la sociedad constituyendo modelos transmisibles a lo largo de nuestra
vida; no hay que olvidar que los modelos de conducta son pautas que guían el
comportamiento de los individuos, sus actitudes y sumanera de juzgar los hechos y los
sucesos que le rodean. Determinan lo que está bien o lo que está mal, lo que se debe
hacer y lo que no se debe hacer y cómo hay que reaccionar en cada momento por lo que
es necesario tomar consciencia de la importancia de enseñar con un ejemplo crítico y
positivo.
La violencia es un problema social que afecta diversas esferas de nuestra vida. De
manera cada vezmás evidente, todos estamos expuestos a la violencia y todos podemos
generarla en distintas formas.
La violencia no toma en cuenta diferencias de etnia, religión, edad o género, ni
tampoco nivel socioeconómico. Podemos experimentarla o encontrarla en el trabajo, en la
calle, en la comunidad y hasta en nuestra propia casa. Hasta hace muy poco la sociedad

empezó a dejar de ver la violenciafamiliar como algo natural, normal y sin remedio. Hoy
sabemos que la violencia se enseña, se aprende, se legitima y desafortunadamente se
repite. También sabemos que se puede prevenir y que es posible salir del círculo de
violencia; primeramente cambiando la visión que tengamos de violencia, llamándola por
su nombre y rechazándola por principio, promoviendo ambientes de respeto y buen trato;nuestro reto es superar la violencia a desarrollar relaciones basadas en el amor sin olvidar
que la paz se construye con base en la igualdad, el respeto y la aceptación de los demás.
Es por ello que la educación tiene una doble misión: Enseñar la diversidad de la
especie humana y contribuir a una toma de consciencia de las semejanzas y la
interdependencia entre todos los seres humanos. Desde...
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