Violencia Intrafamiliar

ZKOUŠKA



1. Sociální potřeby v rámci motivace, klasifikace potřeb



Motivace:

- nabíjí nás energií a řídí naše chování

- souvisí s mozkovými metabolity, bez dopaminu, endorfinu bychom nevykonali žádnou činnost

- usměrňují výběrově naše chování

- složky – potřeba (něco vnitřního, impuls, popud, stav napětí) a incentiv (vnější složka)

• potřeba – stav odchylující se odoptima tím, že osoba má něčeho nedostatek nebo nadbytek

• součást – pociťování tenze, tlaku spojené s fyziologickými pochody (drive = puzení)

• redukce – prožitek uspokojení

- motiv

- ve vývoji člověka hrají významnou roli konkrétní motivy vázané na příslušnou věkovou kategorii

- jejich uspokojení je předmětem vývojového konfliktu (míra úspěšnosti x neúspěšnosti)- vyrovnání se s nároky období formuje vznikající vlastnosti



Hierarchie potřeb – Abraham Maslow

• 1. patro – potřeby, seberealizace: nalézt sebenaplnění (smysl), realizovat vlastní potenciál

• 2. patro – estetické potřeby: potřeby symetrie, řádu a krásy

• 3. patro – kognitivní potřeby: potřeby vědět, rozumět a zkoumat

• 4. patro – potřeby uznání: dosáhnoutúspěch, být kompetentní

• 5. patro – potřeby sounáležitosti a lásky: družit se, být přijímán a někam patřit, potřeba připojení, udržení vztahů

• 6. patro – potřeba bezpečí: cítit se mimo nebezpečí

• 7. patro – fyziologické potřeby: hlad žízeň



Vlastnosti seberealizujících lidí:

- účinněji vnímají realitu a jsou schopni tolerovat nejistotu

- akceptují sebe adruhé lidi takové, jací jsou

- spontánní v myšlení a chování

- zaměření spíše na problém než na sebe

- mají smysl pro humor

- jsou tvořiví

- odolní vůči vlivu kultury bez účelové nekonvenčnosti

- mají starost o blaho lidstva

- schopná hlubokého uvědomění základních životních zkušeností

- mají hluboké, uspokojující mezilidské vztahy, spíšes několika lidmi než s větším množstvím lidí

- jsou schopni pohlížet na život z objektivního hlediska



Klasifikace potřeb – Erich Fromm:

- potřeby mají protipól

➢ potřeba vztahu

- i při uspokojení fyziologické potřeby si člověku uvědomuje osamělost, bezmocnost, izolovanost, z níž musí vystoupit už v zájmu duševního zdraví

- protipólnarcismus – u dítěte přirozený, v dospělosti základ patologie

➢ potřeba transcendence

- podobně jako živočich nebo rostlina je člověk vržen do světa, který si nevybral, holá existence jej neuspokojuje

- akomodaci doplňuje asimilace = člověk se stává tvůrcem

- protipól destruktivnost

➢ potřeba zakořeněnosti- člověk nemůže být sám bez domova

- nejelementárnější je pouto mezi matkou a dítětem

- protipól incest (ne ve smyslu sex), tj. připoutání k matce

➢ potřeba identity = jádro vlastních sil a schopností

- vývoj identity má rozměr fylogenetický (vymanění z pout přírody) a ontogenetický (odpoutání se od matky)

- mápočátky v kmenové společnosti, kde platí já=my (většina příslušníků kmene se na sebe nedívá jako na individuum)

- protipól stádní konformita

➢ potřeba rámce pro orientaci a uctívání

- potřeba chápat intelektuální světové události a nesourodé poznatky = snaha do nich vnést řád, nalézt smysl, podstatu světa, souvislosti

- má dvě roviny• mít vůbec nějaký (např. pocity, víra)

• rámec v souladu s rozumem

- protipól iracionalita



2. interpersonální chování, jeho dimenze, kooperace a soutěžení



= významný pozorovatelný aspekt osobnosti



(Osobnost = mnohoúrovňové pletivo projevů k redukci úzkosti. Všechny interpersonální aktivity = pokusy...