Violencia y autoestima

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LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SU VINCULACIÓN CON LA
AUTOESTIMA DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN BÁSICA
Carlos Alberto Sierra M. • Zulayma Sanabria
LA VIOLENCIA FAMILIAR
Y SU VINCULACIÓN CON
LA AUTOESTIMADEL
ESTUDIANTE DE
EDUCACIÓN BÁSICA
RESUMEN
La siguiente investigación tuvo como
propósito fundamental explicar la
vinculación entre la violencia familiar y la
autoestima del alumno de EducaciónBásica. Es un estudio de tipo documental,
en el cual se describió la violencia y las
formas en que ésta se presenta en el ámbito
familiar. Se analizó la importancia de la
autoestima en laformación del alumno de
Educación Básica. También se indagó sobre
investigaciones nacionales e internacionales
relacionadas con la violencia familiar y la
autoestima del escolar y explorar laposibilidad de actuación de la escuela ante
el maltrato infantil como secuela de la
violencia familiar. El análisis teórico abarcó
dos teorías sobre la violencia familiar, la de
Corsi-Ferreira, que laconsidera como un
fenómeno social, y la de Perrone y Nannini,
cuyo centro de interés es la interacción.
Igualmente, al abordar el desarrollo de la
autoestima en el niño se pudo evidenciar laimportancia de la afectividad en la familia
para el desarrollo de la misma,
encontrándose que el clima familiar violento
tiene hondas repercusiones sobre la
autoestima infantil. De igual manera se pudoestablecer que la escuela tiene un papel
definido en la prevención, detección e intervención ante los casos de maltrato infantil, siendo esto una consecuencia
frecuente de la violencia familiar. Sepudo concluir que la escuela puede y
debe realizar una labor de prevención de la violencia, al mismo tiempo que el
docente debe tener siempre presente las formas de mejorar la autoestima
del niño yreconocer los indicadores de maltrato de manera que tome las
acciones necesarias para la protección del niño maltratado, su recuperación
y el mejoramiento de su autoestima y de su desempeño...
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