Virtualidad

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MODULO
EDUCACION VIRTUAL

DOCENTE
JAIRO LONDOÑO OROZCO

UNIDAD I
LA VIRTUALIDAD EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
TEMA A DESARROLAR
ENSEÑAR Y APRENDENDER EN ENTORNOS VIRTUALES

PRESENTADOS PORMARITZA PERTUZ TEHERAN
FREDY DE JESUS BOIGA LORDUY

INTRODUCCION

Hoy en día, Cundo en nuestro país se habla de Educación virtual, la mayoría de los colombianos sin importar el nivel en que estese encuentre, ya sea académico, social, político, cultural etc., se tiene la incertidumbre y se mantiene vivos los paradigmas de la malas experiencias en este campo, pero esto debido a la falta deimpulsos para concientizar a los ciudadanos que ya esto es algo más que necesario en nuestra vida presente y futura.
En la lectura “enseñar y aprender en entornos virtuales, esbozaremos temas como elmanejo complejo que se le está dando a la educación, las relaciones con la virtualidad, bases del sistema de formación virtual y comunidad virtual entre otros.

CONTENIDO

1-La educación, unarealidad a menudo compleja

Se habla acerca la presencia física del docente para la transmisión de conocimiento, como algo necesario en el proceso educativo, pero nos damos cuenta que no es así y sindarnos cuenta aprendemos y nos comunicamos virtualmente, por ejemplo leyendo un libro, donde no hay presencia física de los personajes, ose que en la virtualidad si es posible.

2-Educacion yvirtualidad, una relación creativa
Esta tiene que ser creativa para no desaprovechar la innovación en los proyectos virtuales de educación, deben además ser coordinados para que se sienta la presencia huma,del los participes de este proceso.
3-La Asincronía, base del sistema de formación Virtual
En la virtualidad, siempre estarán los contenidos en tiempos reales y disponibles desde cualquier logar dey hora que se necesiten, aunque sea difícil la comunicación personal de docente-aprendiz-aprendiz-aprendiz.
4-El estudiante centro de modelo de formación virtual
Para lograr el objetivo solo...
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