Visita al mide

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19/09/2010

Escuela Preparatoria Oficial. No. 82
“José Revueltas”

MOSQUEDA SUSANO ULISES

5° II

ESTRUCTURAS

VISITA AL MUSEO INTERACTINO DE ECONOMIA M.I.D.E.

Visita al MIDE.
Reseña.
El museo esta dividido en 3 pisos, se recomienda que empieces desde 3 el tercero para ir bajando y entendiendo las cosas.
En el 3er piso se encuentran varias salas en la primera te enseña como esla fabricación de un billete de cualquier denominación y tiene pantallas táctiles que te explican cada paso desde la fabricación de las tintas hasta el tipo de material en el que se imprimen los billetes.
En la otra sala te muestra los antiguos billetes que se usaban anteriormente en México y de cómo antes se tallaban las placas a mano para poder hacerle los detalles a los billetes que se iban aimprimir en esa placa, en esa misma sala puedes imprimir tu billete y diseñarlo a tu gusto, también ahí mismo te muestra las marcas de agua y los registros perfectos de cada billete.
En otra sala te muestra como funciona tu dinero electrónico y como viaja a travez del mundo si haces una transacción y tarda 1.4 segundos también ahí puedes diseñar tu propia tarjeta y sacarla como desees, también teenseña cuales son los delitos en los que puede incurrir alguien por ejemplo clonando tarjetas o suplantando tu identidad.
También te enseñaba como era la transacción en con cualquier método, desde el método en efectivo hasta la compra por internet.
En esa sala te enseñaba como utilizar una tarjeta y ver si comprabas lo necesario o solo gastabas por deseo.
En el 2do piso te muestra que es lainflación y como era en cada año en México y tenia una pantalla de la inflación que tenia cada producto antes y ahora y de cómo la inflación se hacia notar mas cuando había crisis.
Ahí había temas como por que la escasez, que es el crédito, como manejar el crédito, que es una remesa, que es el ahorro para que es una tanda, las instituciones financieras, como ser inversionista y también cuando sefundo el banco de México, también había otros temas como la numistica, que es el control de calidad, y también el movimiento de la economía en México y en el mundo luego de ver eso pasabas a un como foro en donde hacias un ejercicio llamado simulación de mercado ahí te dividían en 2 grupos el azul y el naranja y te explicaban que en el mercado había 3 puntos importantes que son la oferta, la demanday el producto, luego de esa pequeña explicación te ponían un chaleco de los colores antes mencionados y unos eran los vendedores y otros los compradores, en mi caso me toco vender y te decían que ibas a vender cierto producto pero que tenias que venderlo lo mas a tu conveniencia posible y así ver que tan buen vendedor eres te daban un limite de precio como por ejemplo en un chocolate tu preciomínimo era 17 pesos y tenias que buscar la manera de ofrecerlo sin perder tu el capital asignado, el ejercicio fue bueno y después te mostraba cual era la diferencia en tu capital si era con un signo menos significa que perdías tus propias ganancias pero si salía un numero sin signo quería decir que estabas ganando capital, después te muestra unas graficas del vendedor y el comprador y en que casoquien fue el beneficiario en el ejercicio el caso fue los vendedores ya que compraron muchas cosas por poco dinero, al terminar de explicarte las graficas te daban otra pequeña explicación del mercado y te como comprar y vender, después de ahí también había ejemplos de personas que hacían cosas así como empresas pequeñas y de cómo empezaban y que era lo que utilizaban.
En el 1er piso estaba una salaen donde te explicaba como era la vida en otros países como la expectativa de via el PIB y el comercio que mandaban a otros países ahí pude notar que países como Chile y Argentina están por encima de nuestro país y de cómo otros países que creía estaban por debajo de Estados Unidos en realidad estaban aun mas lejos de sus expectativas también ahí había una como grafica que te mostraba como era...
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