Vivir con vih/sida

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

VIVIR CON VIH/SIDA.
Por
ANTONIO ROMERO GARZA

Dirigida Por:
Dr. José María Infante Bonfiglio.
Como requisito para obtener el Grado de MAESTRÍA EN METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS con especialidad en Ciencias Sociales.

Agosto del 2009.
Agradecimientos
Agradezco profundamente a los líderesde las diversas organizaciones no gubernamentales e instituciones públicas que me brindaron su apoyo y confianza: Lic. Gloria Contreras y Dr. Ricardo Salinas Ruiz, del Hospital Universitario; Lic. Lourdes Huerta Pérez, Lic. Eva Araceli Noriega Sánchez, y Lic. Martha Alicia De la Garza Villarreal, del Hospital Metropolitano; Lic. Hilda Esquivel del Grupo de Auto Apoyo el Roble A.C.; Lic. MiguelÁngel Esquivel Urista de COESIDA Nuevo León; Lic. Antonio García de Homredess A.C.; Efrén Torres Rubí de Humanitas; al Dr. Eduardo Elizondo Ochoa.

Mención especial a mi tutor Dr. José María Infante Bonfiglio, y a mis lectores Mtro. Benigno Benavides Martínez y Dra. María Luisa Martínez Sánchez.

Así mismo agradezco al Lic. Pablo Gómez Gómez y sirva para brindarle un reconocimiento por sudedicación profesional en la Clínica Integral Bernardo Reyes.



Dedicado a

Mi bombón de chocolate, que me ha apoyado en todas las aventuras que han cruzado por mí atareada y agradable vida.

A pan tostado – Mario –, pan crudo – Pablo – y pan integral – Samuel – por su inagotable imaginación y perseverancia para tenernos con los pelos de punta con sus aventuras.

Índice
Capítulo IIntroducción………………………………………………………………………… 7
1.1 Introducción.
1.2 Antecedentes.
1.3 Justificación.
1.4 Derechos humanos y el VIH/SIDA.

Capítulo II Descripción del proyecto ……………………………………………………… 28
2.1 Objetivo general.
2.2 Objetivos específicos.
2.3 Hipótesis.

Capítulo III Marco conceptual……………………………………………………………….. 30
3.1 Introducción.
3.2 Acerca de los conceptos de violencia,la víctima y el agresor.
3.3 Sobre la diferencia entre agresión y violencia.
3.4 Para entender la violencia.
3.5 Teorías de la violencia.
3.5.1 Biologistas.
3.6 Teorías Ambientalistas.
3.6.1 Del impulso o reactivas.
3.6.2 Aprendizaje social.
3.6.3 Interaccionistas.
3.6.4 Ecológica.
3.7 Sociología de la violencia.
3.7.1 Teoría del conflicto.
3.7.2 Estratificación desde la perspectivadel conflicto.
3.7.3 La sociología de la desviación.
3.8 Perspectiva de Género.
3.9 La familia.

Capítulo IV Metodología y técnicas…………………………………………………..…..… 47
4.1 Características del entorno.
4.2 Metodología.
4.3 Selección de muestra.
4.4 Recolección de datos.
4.5 Proceso de análisis.

Capitulo V Análisis cualitativo.……………………………….…………………………….. 51
5.1 Característicassociodemográficas.
5.2 Hombres.
5.2.1 Edad y situación conyugal.
5.2.2 Nivel educativo.
5.2.3 Ocupación.
5.2.4 Orientación sexual.
5.3 Mujeres.
5.3.1 Edad y situación conyugal.
5.3.2 Nivel educativo.
5.3.3 Ocupación.
5.3.4 Orientación sexual.
5.4 Proceso de análisis y resultados.
5.4.1 Cómo se enteró de su infección/ reacción.
5.4.2 Las primeras reacciones ante la noticia, evadir larealidad; la autoagresión como solución y el papel institucional.
5.4.3 Tipología de trato que han recibido las y los entrevistados.
5.5 Tiempo y agresión.
5.5.1 Alternativas para evadir la violencia y la autoagresión.
5.5.2 Control de la información, deciden no informarlo.
5.5.3 Independencia y solidaridad.

5.5.4 Evadir el encuentro.

5.5.5 Educar.

5.5.6 Denunciar.

5.5.7Grupos de autoapoyo.

5.5.8 En la individualidad.

Capítulo VI Análisis Cuantitativo…………………………………………………………….. 74
6.1 Sobre el instrumento y la muestra.
6.2 Características sociodemográficas.
6.2.1 Edad y sexo.
6.2.2 Situación conyugal.
6.2.3 Escolaridad.
6.2.4 Ocupación.
6.2.5 Preferencia sexual, vía de infección y tiempo de de vivir con el VIH/SIDA.
6.2.6 Lugar de procedencia y...
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