volcan

Secuencia Didáctica de Ciencias Naturales


Sección: 4 años

Tema: El volcán



Ámbito de experiencia de aprendizaje: Natural y Cultural.

Propósitos:

•Promover la indagación delambiente a través de problemas significativos, de manera que puedan enriquecer y complejizar la representación de los fenómenos naturales.

Núcleo de Aprendizaje: Ciencias Naturales

Contenidos:

•Aproximación a algunos cambios que ocurren en los objetos y materiales


ACTIVIDADES:

-A partir de imágenes con diferentes tipos de volcanes, indagaremos los saberes previos de los niños.Haciéndoles preguntas como: ¿ qué es lo que ven, ¿qué piensan que es, etc. Les contaremos que es un volcán, sus características y función. Luego de la charla invitaremos a los niños a dibujar su volcán enuna hoja con crayones de colores.

-Les presentaremos una caja sorpresa en la cual habrá una botella, masa de sal color marrón, plásticola, base de cartón. Con estos materiales mostraremos a losniños como armamos un volcán todos juntos. Terminada la explicación repartiremos a cada uno de ellos los materiales para la construcción de su propio volcán.

-Luego haremos una experiencia utilizandola mezcla de bicarbonato, jabón líquido y vinagre para mostrar a los niños cómo erupciona un volcán. Repetiremos la experiencia para pueda ser bien apreciada por ellos. Finalizada la misma,preguntaremos a los niños donde irán estos materiales utilizados en la experiencia, (rincón de ciencias).


Evaluación:

Se observara la participación, actuación e interés puesto en manifiesto por losniños ante las diversas propuestas didácticas de forma permanente y continua.


Bibliografía:

• Philip Whitfiel, Atlas de lo Extraordinario Fenómenos Naturales Volumen 1, Barcelona, EditorialEl Ateneo, S/D .

• Fernando de Majas, Ciencias Naturales 8, España, Ediciones Del Prado, 1998.

• Sandra Irene D'Amico -Cristina Rillo de Viola, Un planeta muchos interrogantes Ciencia y...