voleibol 3 ensayo




UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTA DE HUMANIDADES Y ARTES
CARRERA DE EDUCACION FISICA

Ensayo evolución del reglamento y sistemas del voleibol

Lic. Manuel Mancia

ASIGNATURA: VOLEIBOL 3
Ballardo Díaz
20101005904
TEGUCIGALPA, M.D.C. 20 DE JULIO DEL 2015
Introducción
El presente es un ensayo que tiene como objetivo mostrar como ha sido la evolución del voleibol como uno delos deportes mas populares en el mundo y que con el tiempo ha hecho modificaciones necesarias en el reglamento para que pueda ser mas popular y espectacular para que sea mas atractivo para el publico en general y para que la toma de dediciones sobre los resultados de las competencias sea mas exacto y justo, así como también la evolución de los sistemas desde el tradicional hasta el avanzado para laalta competencia y conoceremos las características mas relevantes que tiene el voleibol moderno

EVOLUCION EN EL SISTEMA DE JUEGO
Los sistemas de juego an evolucionado por la necesidad de mejorar la eficiencia en el deporte modificando la posición de los jugadores para mejorar lo que sería el momento de recepción de ataque y contrataque
Con el objetivo de marcar puntos a favor
Claro hay quetomar en cuenta que estas modificaciones y cambios que se an dado en el deporte se han ido dando de forma pausada y se an tomando diferentes aspectos como ser los fundamentos técnicos la efectividad de algunas técnicas, la especialización de los jugadores para el momento de formar el sistema
Otro aspecto que no podemos dejar fuera es el reglamento ya que al igual que los demás deportes este tieneque estar dentro de lo permitido por el reglamento
Sistema 6-0 (tradicional)
Podemos empezar con el sistema 6-0 es conocido como el sistema tradicional y básico en el proceso de aprendizaje del voleibol
Su versatilidad para desarrollarlo es que no requiere una posición o especialización en particular…cada integrante tendrá la misma responsabilidad en las diferentes posiciones en las que seencuentre
Este sistema es ideal para la iniciación deportiva para que se logre obtener experiencia en todas las posiciones de juego y asi conocer cuál es la responsabilidad de cada jugador y para conocer cuáles son las mejores habilidades o destrezas que tiene el jugador
Este sistema es el tradicional fue el primero en ser utilizado y es el primero en usarse en los momentos de enseñanza aprendizajeaquí no hay especialización
Sistema 4-2
Este sistema se compone de 6 jugadores los cuales cada uno tendrá un rol en particular. Habrán dos jugadores que serán centrales, dos jugadores que serán puntas y por ultimo dos jugadores que serán levantadores
En este sistema ya aparece lo que es el enroque
Que vendría a ser lo que es el cambio de posición de jugadores de una misma línea para poder ubicarseen el lugar de la cancha que le corresponde según el rol táctico
-se realiza después de que el compañero golpea el balón al realizar el saque
-después de enviar el balón al campo contrario
Ventajas
-Mantiene dos atacadores en la línea delantera
-la calidad de los bloqueadores es mas homogénea
-en el contrataque existe la garantía de un segundo pase de calidad
Desventajas
-A veces trae comoconsecuencia que los atacadores no se adecuen a ambas formas
-generalmente es difícil mantener una sola dirección en la distribución y forma de juego por cuanto existen dos especialistas en la función de pasador
En el sistema 4-2 se busca crear una formación (W) al momento de la recepción para tener un mejor apoyo en la defensa
Sistema 5-1
Se llama 5-1 por que hay lo que son 5 atacantes y 1 armadorEs el sistema de juego mas avanzado y ofensivo es el sistema de alto rendimiento con el que se realizan la mayoría de las competencias en este ya hay lo que es un grado de especialización de las tareas técnico tácticas y una especificidad técnico táctica del jugador
En este sistema se incluye un nuevo jugador que es el opuesto
VENTAJAS
-Requiere de un solo buen armador
-el armador no requiere...